La UNESCO publica el marco de competencias en inteligencia artificial para docentes
La inteligencia artificial (IA) procesa una gran cantidad de información, genera nuevos…
En retrospectiva: Diseñar cursos es ingeniería pedagógica
En 2014, Bruno Devauchelle, entonces docente investigador en Poitiers, en el laboratorio…
En retrospectiva: La e-educación en el diván con Serge Tisseron
En 2012, realizamos una serie en video con Serge Tisseron, psiquiatra y…
Reinventar la clase para aprender mejor: ¿del modelo tradicional al aula flexible?
En muchas escuelas primarias, y aún más en las secundarias, si una…
¡El uso cotidiano de lo digital en clase es negativo!
¿Se ha convertido lo digital en lo cotidiano en una nueva norma…
« Prohibir las pantallas » o « educar en lo digital »: la insoportable alternativa
A finales de abril de 2024, la "Comisión Pantallas" entregó al presidente…
Ante ChatGPT, aprendiendo a aprender con el método del « Maestro Ignorante »
Todos los profesores y padres saben ahora que los agentes de conversación…
Una escuela en « transición digital », ¿realmente?
Cuando la frecuencia de uso de ciertos términos aumenta repentinamente en los…
Usar IA en el aula ¿y si los maestros miraran hacia el arte?
La inteligencia artificial (IA) lleva consigo los gérmenes de impactos importantes en…
El minimalismo pedagógico-digital, el significado antes que la herramienta.
Michaël Van Royen presentó el tema "El minimalismo pedagógico-digital o poner el…
