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La IA como catalizador de asimilación y aprendizaje
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Evaluar en la era de la IA: ¿combatir a la bestia o domesticarla?
El guía "Evaluar en la era de la IA: una guía de reflexión" ha…
Lo que ChatGPT cambia en la evaluación de los estudiantes
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Adicciones digitales: ¿deberíamos preocuparnos?
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Regulación del videojuego: ¿un desafío social?
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Transformación digital: de la aprensión a la apropiación
Con motivo del evento LUDOVIA#BE, que se llevó a cabo en Spa,…
La UNESCO publica el marco de competencias en inteligencia artificial para docentes
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En retrospectiva: Diseñar cursos es ingeniería pedagógica
En 2014, Bruno Devauchelle, entonces docente investigador en Poitiers, en el laboratorio…
Reinventar la clase para aprender mejor: ¿del modelo tradicional al aula flexible?
En muchas escuelas primarias, y aún más en las secundarias, si una…
