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Pantallas e IA en clase : cuando lo digital rima con pedagogía
Mostafa Fourar, rector de la academia de Toulouse, asistió el pasado 7 de mayo a una clase de segundo grado en la escuela primaria Soupetard, donde se utilizó la solución educativa "Lalilo", que, gracias a la inteligencia artificial, refuerza el aprendizaje de la lectura y el estudio del idioma.
Deporte y digitalización en el aula, ¿dónde estamos?
LUDOVIALES 🚀 ¿Dónde nos encontramos en la integración de la digitalización en la enseñanza cuando se trata de deportes en la escuela secundaria, preparatoria y superior? A unas semanas de los JJ.OO. 2024 de París, los Ludoviales cuestionan la contribución de lo digital en la formación de nuestros futuros campeones o, en general, en el desarrollo de las prácticas deportivas:…
Nueva mensajería para la Educación Nacional: fluida y colaborativa
La mensajería de la Educación Nacional es un servicio implementado y masificado en 2001 en cada una de las academias; desde entonces, el mundo ha experimentado algunos cambios y, por lo tanto, ha sido necesario adaptarse. La llegada de la nueva mensajería forma parte del programa ETNA, de modernización del entorno de trabajo digital de los agentes.
Preparando el bachillerato con ayuda digital: desde MaClasseTI hasta el modo examen
¿El tiempo frente a la pantalla sigue siendo un problema en el…
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Evaluaciones individualizadas y asincrónicas en una clase única urbana
Los docentes lo observan todos los días: cada alumno progresa a su…
Actividades educativas, animaciones y acciones de comunicación de la Biblioteca Escolar
Juliette Filiol publica en su blog Cinephiledoc una vez al mes las…
Con el Cned, la innovación está al servicio de los aprendices
En el marco del salón Educ@tech Expo el pasado noviembre, nos encontramos con Jean-Noël Tronc, director general del Cned, quien nos recuerda los desafíos de la institución y su estrategia de innovación…
« Prohibir las pantallas » o « educar en lo digital »: la insoportable alternativa
A finales de abril de 2024, la "Comisión Pantallas" entregó al presidente de la República su informe para regular las prácticas digitales de los jóvenes. Titulado "Niños y pantallas: En…
