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Usar IA generativa en la escuela: ¿una revolución pedagógica?
Entrevista con Mickaël Bertrand, docente que propone dejar de lado el efecto “Wow” de las IA generativas para centrarse en un uso constructivo en la escuela.
En el Cned, la IA al servicio de la creación de objetos de formación mediatizados
Geoffrey Courcelle del Cned nos explica cómo utiliza la IA para facilitar la producción de medios en sus módulos de formación.
Atención y participación en clase con el uso del entorno digital
EVENTO 🚀 ¿Quién no ha soñado con mejorar la participación y la atención de sus estudiantes en clase? ¿El entorno digital es un obstáculo para este objetivo o una herramienta clave cuando se utiliza de manera adecuada? Estas serán las preguntas, debates e intercambios que se desarrollarán este verano durante la vigésima segunda edición de la Universidad de Verano de LUDOVIA.
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Hoy queremos inspirarte con "los RochDur", una pareja de profesores/formadores apasionados por…
En retrospectiva: El « Laboratorio Creativo », el corazón de la escuela
Con motivo de nuestro viaje a Nuevo Brunswick en enero de 2018,…
Regulación del videojuego: ¿un desafío social?
Con motivo del evento LUDOVIA#BE, celebrado en Spa, Valonia, del 22 al 24 de octubre de 2024, conocimos a varias "joyas". Durante las próximas semanas, compartiremos una selección en forma de…
