La IA no crea la crisis de la escuela: revela lo que no estábamos midiendo bien
Con motivo de la conferencia inaugural de Ludovia, dedicada este año a…
¿Y si lo digital se volviera invisible cuando está realmente integrado en el aula?
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La inteligencia artificial redefine el trabajo y la educación
Durante la tercera edición de las LUDOVIALES, un evento en línea dedicado…
Las formas escolar y universitaria frente a las inteligencias artificiales generativas
Décadas de investigación en todo el mundo han demostrado que los determinantes…
En las Ludoviales, Serge Tisseron advierte: «La IA es un actor social incómodo»
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La inteligencia artificial en la educación: entre promesas espectaculares y necesaria cautela
A medida que la inteligencia artificial generativa se impone en nuestras sociedades,…
LUDOVIA#23: el coloquio científico internacional abre su convocatoria de comunicaciones
CONVOCATORIA DE COMUNICACIONES 📢 El coloquio científico Ludovia continúa, por vigésimo tercer año consecutivo, su…
¿Usar ChatGPT es hacer trampa? Reflexiones sobre el fraude estudiantil en la era de las IA generativas
El uso de la inteligencia artificial generativa es hoy masivo entre las…
André Tricot: La atención nace del sentido y del compromiso.
Hablar de la atención en clase no es hablar de un detalle,…
El lugar de las emociones en el aprendizaje
Hoy, con Laurie Mézard, directora de Rbean, vamos a hablar sobre el…
