Un ecosistema digital en el ciclo 3: recursos al alcance de un clic para comprender, aprender y compartir
Herramientas digitales en clase para descubrir, aprender, practicar y repasar mediante recursos creados por los docentes o a través de plataformas.
Captar la atención del alumnado mediante estrategias digitales activas e inclusivas
Como docente en un centro escolar especializado en Bélgica, debo enfrentarme a las dificultades de atención del alumnado, especialmente de aquellos en situación de vulnerabilidad escolar.
Dibujar lo vivo con un robot cortacésped: un motor inesperado de atención y participación
¿Cómo (re)captar la atención del alumnado en un instituto agrícola, despertando al mismo tiempo su sensibilidad artística y su compromiso ecológico?
¿Cómo construir un escape room 3D de forma sencilla y rápida?
¿Buscas dinamizar tu recorrido pedagógico integrando un juego centrado en un conocimiento específico?
Los rituales al servicio de la participación en clase
La participación oral siempre ha sido un aspecto delicado de la enseñanza cotidiana, aún más en aquellas disciplinas en las que la oralidad ocupa un lugar importante en los aprendizajes.
¿Y si la IA generativa se convirtiera en una palanca para agudizar el pensamiento crítico?
Con el auge del uso de la inteligencia artificial generativa (IAG), la educación se encuentra en una encrucijada: ¿cómo acompañar a los jóvenes en la comprensión de estas herramientas sin…
Patrimonio en juego: recorrido digital para descubrir su ciudad
Dar a conocer el patrimonio a los alumnos significa permitirles comprender mejor el mundo que les rodea, ayudarles a orientarse en el tiempo y el espacio, y tejer vínculos con…
¿A favor o en contra de la IA? Simulación oral para estimular la atención y el pensamiento crítico
En un contexto en el que la inteligencia artificial se vuelve omnipresente en nuestros usos cotidianos, es esencial formar al alumnado para que comprenda sus implicaciones, límites e impactos.
Protección del océano: la UNESCO amplía sus programas educativos
Con motivo de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Océano (UNOC3), la UNESCO hace un llamado a los Estados para que la educación sea una herramienta central en…
El CNED se une a una red pública comprometida con el desarrollo sostenible
El CNED ha oficializado su compromiso con el desarrollo sostenible al unirse al Club Desarrollo Sostenible de los establecimientos y empresas públicas, coordinado por el Comisariado General para el Desarrollo…
