INVESTIGACIÓN Y PUNTOS DE VISTA

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Reinventar la clase para aprender mejor: ¿del modelo tradicional al aula flexible?

En muchas escuelas primarias, y aún más en las secundarias, si una persona escolarizada hace cincuenta años entrara hoy en…

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En retrospectiva: Diseñar cursos es ingeniería pedagógica

En 2014, Bruno Devauchelle, entonces docente investigador en Poitiers, en el laboratorio Techné, reflexionaba sobre el tema de "Digital y…

Aurélie Julien
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