INVESTIGACIÓN Y PUNTOS DE VISTA

Transformación digital: de la aprensión a la apropiación

Con motivo del evento LUDOVIA#BE, que se llevó a cabo en Spa, Valonia, del 22 al 24 de octubre de…

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La UNESCO llama a fortalecer la desigualdad de género en las ciencias

Un nuevo informe elaborado por la UNESCO en colaboración con el G20 demuestra la crónica subrepresentación de las mujeres en…

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Una escuela en « transición digital », ¿realmente?

Cuando la frecuencia de uso de ciertos términos aumenta repentinamente en los discursos políticos e institucionales, constituye una alerta significativa…

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