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Las formas escolar y universitaria frente a las inteligencias artificiales generativas
Décadas de investigación en todo el mundo han demostrado que los determinantes…
En las Ludoviales, Serge Tisseron advierte: «La IA es un actor social incómodo»
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La inteligencia artificial en la educación: entre promesas espectaculares y necesaria cautela
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LUDOVIA#23: el coloquio científico internacional abre su convocatoria de comunicaciones
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IA en educación: ¿una tendencia o una herramienta indispensable?
Con motivo de LUDOVIA#BE, en Spa, una mesa redonda que reunió a Christophe…
¿Usar ChatGPT es hacer trampa? Reflexiones sobre el fraude estudiantil en la era de las IA generativas
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André Tricot: La atención nace del sentido y del compromiso.
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Los desafíos de la IA en la educación y la formación
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La IA como catalizador de asimilación y aprendizaje
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