La pérdida de atención durante la formación plantea una cuestión central: ¿es una fatalidad?
"Enseño con IA" de Mickaël Bertrand, profesor de historia y geografía, formador y autor de manuales…
Hoy entrevista con Nolan Clostermann de Gaming Factory, apasionado de los videojuegos y defensor de…
Julien Cardon del Cned está explorando el uso de la realidad virtual para poner esta…
La edición 2024 de LudoviaPF se llevará a cabo en el INSPÉ de la Polinesia…
Con motivo de nuestro viaje a Nuevo Brunswick en enero de 2018, el equipo editorial…
Esta mesa redonda tuvo como objetivo destacar el creciente interés de los directivos de la…
Un nuevo informe de la UNESCO advierte que, aunque las tecnologías digitales pueden mejorar la…
Desciframos junto a Christelle Prince de la DNE todo el interés de una guía para…
Bookinou es un dispositivo físico (un narrador) y una plataforma colaborativa que permite crear, compartir…
Cada docente lo sabe: solo hay un verdadero aprendizaje si logramos captar la atención del alumnado. En un segundo momento,…
En los institutos de formación profesional, las matemáticas suelen percibirse como una asignatura difícil o poco accesible, lo que alimenta…
Es necesario diseñar dispositivos pedagógicos que aprovechen plenamente el potencial de las herramientas digitales, al tiempo que favorecen una apropiación…
Soy jugador y quería introducir una dimensión de “juego de rol” en mis clases, pero me parecía imposible iniciarlo como…
En el centro del aprendizaje, la sensibilización puede tomar forma digital, como un videojuego, o no digital, como los juegos…
Para ello, nuestro proyecto de circunscripción pretende formar al mayor número posible de docentes de primaria en el PSC (Prevención…
Como formadora de docentes, suelo presentar el modelo TPACK (Koehler & Mishra, 2006) para ayudarles a analizar las relaciones entre…
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