PRACTICAS EN LA AULA

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Cuando la inclusión rima con innovación: la IA al rescate de los arrecifes de coral

¿Cómo fomentar la atención, la participación y la implicación de alumnos en situación de abandono escolar y con discapacidad a…

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Poner en práctica las ciencias cognitivas en clase: la cogni’clase

Hoy, con Jeanne Desaulty de EdTech Hauts-de-France, Julie Tallarico y Céline Grdemyan, profesoras en el EIC, vamos a descubrir la…

Aurélie Julien
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