PRACTICAS EN LA AULA

Usar IA generativa en la escuela: ¿una revolución pedagógica?

Entrevista con Mickaël Bertrand, docente que propone dejar de lado el efecto “Wow” de las IA generativas para centrarse en…

Aurélie Julien

Fomentar el gusto por la lectura utilizando el recurso Sondo

¿Son los estudiantes de secundaria y preparatoria lectores? La respuesta, sin querer generalizar, tiende hacia el no. Entonces, ¿cómo combinar…

Aurélie Julien

Captar la atención del alumnado mediante estrategias digitales activas e inclusivas

Como docente en un centro escolar especializado en Bélgica, debo enfrentarme a las dificultades de atención del alumnado, especialmente de…

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