PRACTICAS EN LA AULA

Dibujar lo vivo con un robot cortacésped: un motor inesperado de atención y participación

¿Cómo (re)captar la atención del alumnado en un instituto agrícola, despertando al mismo tiempo su sensibilidad artística y su compromiso…

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¿Cómo fomentar la atención y la participación gracias a un proyecto de robótica en infantil?

En educación infantil, mantener la atención y la implicación de los alumnos más pequeños en aprendizajes fundamentales como la orientación…

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Esquivar los mecanismos de captación de la atención: recursos y buenas prácticas

Con la llegada de las plataformas digitales y las redes sociales, nuestra atención se ha convertido en un mercado lucrativo.…

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