REPORTAJE EN CLASE 🎙️ Pierre Jean, director y profesor de primaria en los cursos de CM1 y CM2 en la escuela Mairan, situada en el centro de la ciudad de Béziers, nos abrió sus puertas para descubrir las actividades de Webradio que lleva a cabo desde hace más de tres años con sus alumnos de CM1 y CM2. Una actividad que permite desarrollar múltiples competencias en torno al lenguaje.
El proyecto de webradio es una herramienta que permite trabajar el lenguaje y la expresión oral. El ejercicio ofrece un trabajo muy enriquecedor sobre el lenguaje: se trabaja con los alumnos un nivel de lenguaje más formal y complejo que el que utilizan en su vida cotidiana. Para realizar un programa de radio, se movilizan competencias tanto de lenguaje escrito como oral.
La Webradio permite que los alumnos se familiaricen con palabras y un lenguaje que no están acostumbrados a utilizar. Cada emisión de Webradio requiere un tiempo de preparación de entre una y dos horas, según la experiencia de los alumnos; se trabaja como en un verdadero programa de radio, con una sala de redacción. Se trabaja sobre el texto, el contenido, los temas a tratar, la estructura del programa, las pausas, los diálogos, todo ello prestando atención a utilizar un lenguaje formal. La elección del contenido de la emisión también permite debates entre los alumnos y negociaciones sobre lo que debe escribirse o incluirse en el programa.
¡No hay casting, todos participan en la emisión de radio de Mairan!
Pierre Jean, director de la escuela Mairan y profesor de CM1 y CM2 Por supuesto, el material utilizado es importante; al inicio del proyecto, la herramienta utilizada era menos eficiente, pero hoy en día se trata de un equipo integrado “todo en uno” (Rodcaster Pro 2), que permite ir más rápido, preparar pistas de sonido y grabar una emisión de principio a fin sin necesidad de realizar ediciones después de la grabación. (El material se pudo adquirir gracias a la operación TNE de Hérault, en la que está involucrada la ciudad de Béziers).
Como director de la escuela, más allá del trabajo en clase sobre el lenguaje, Pierre Jean también ve en este proyecto una herramienta de información y promoción de lo que se hace en la escuela, principalmente para los padres. La mayor parte del tiempo, al final de cada emisión, el archivo de audio se sube a la plataforma digital de la escuela para ser compartido con las familias. Los temas tratados versan sobre actividades dentro y fuera del aula, visitas a museos u otras salidas, y cuestiones importantes para la escuela como el acoso escolar, la convivencia entre alumnos y el respeto hacia los demás. La música también ocupa un lugar importante en las producciones de los alumnos.
