Hoy en día, solo 32 Estados cuentan con un marco legal completo para combatir la violencia en las escuelas. Con motivo del Día Internacional contra la Violencia y el Acoso Escolar, incluyendo el ciberacoso (7 de noviembre), la UNESCO hace un llamado a proteger mejor a los estudiantes frente a las agresiones físicas, verbales y psicológicas que sufren, especialmente ante el aumento de las discriminaciones y violencias relacionadas con el género y la identidad sexual.
Casi uno de cada tres estudiantes en el mundo dice haber sido agredido físicamente al menos una vez durante el año. Cada mes, el acoso afecta a uno de cada tres estudiantes. Además, el ciberacoso se ha vuelto cada vez más común, afectando actualmente a uno de cada diez niños. Estos fenómenos tienen graves consecuencias no solo en el aprendizaje, sino también en la salud mental de los estudiantes. Las víctimas de acoso tienen el doble de probabilidades de sufrir soledad grave, insomnio y pensamientos suicidas.
La violencia en la escuela afecta de manera desproporcionada a ciertos grupos según su género, orientación sexual, estatus socioeconómico y otros marcadores de identidad. Las niñas son especialmente vulnerables: hasta el 25 % de las adolescentes experimentan violencia de género, y hasta el 40 % de estos incidentes ocurren en la escuela. A nivel mundial, el 42 % de los jóvenes lesbianas, gais, bisexuales y transgénero han sido « ridiculizados, burlados o amenazados en la escuela », principalmente por otros estudiantes, debido a su orientación sexual o identidad de género.
En la escuela, cada niño debería sentirse respetado, aceptado y seguro para poder aprender y desarrollarse. Sin embargo, muchos estudiantes siguen siendo víctimas de violencia y acoso. En la era de las redes sociales, estos fenómenos ya no se detienen en las puertas de la escuela: continúan y se amplifican en línea. Este Día Internacional debe ser una ocasión para un esfuerzo colectivo para que la lucha contra la violencia y el acoso se convierta en una prioridad educativa », declara Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO.
Audrey Azoulay, Directrice générale de l’UNESCO
La UNESCO ofrece una hoja de ruta a los Estados
El nuevo informe de la UNESCO « Aprender y desarrollarse en un entorno seguro: Poner fin a la violencia escolar en y mediante la educación » (en inglés), publicado este miércoles, subraya el papel esencial que juegan las políticas públicas, las normas y la cooperación multisectorial para frenar estos fenómenos, ya que solo 32 Estados (16 %) cuentan con un marco legal completo para combatir la violencia en las escuelas.
Para fortalecer los esfuerzos en este campo, la UNESCO ha elaborado en los últimos años un informe global sobre la situación. La Organización también ha proporcionado a sus Estados miembros orientaciones, una serie de notas temáticas y una guía para docentes sobre cómo combatir la violencia de género en el ámbito escolar. Además, ha elaborado recomendaciones específicas sobre el acoso escolar y una nota técnica sobre el rol clave de los docentes.
La UNESCO promueve un enfoque que involucra a todas las partes interesadas, desde los estudiantes y docentes hasta las familias y la comunidad local en su conjunto, para crear entornos de aprendizaje seguros y respetuosos.
Proyectos apoyados en todas las regiones del mundo
La Organización apoya numerosos proyectos en el terreno que ponen en práctica sus recomendaciones, especialmente en África y Asia, a través del programa « Conectarse con respeto« . Este programa ayuda a prevenir el acoso relacionado con el género, fomentando que los estudiantes se traten con respeto y brindando a las víctimas un recurso a quien dirigirse para pedir ayuda. En África Occidental, la UNESCO también ha formado a más de 20.000 educadores para crear un ambiente escolar libre de violencia.
En octubre de 2024, la UNESCO, junto con Francia y la Comisión Europea, lanzó un nuevo proyecto dedicado a la salud mental de los estudiantes en Francia. Con una duración de dos años, este proyecto busca fortalecer las competencias de los equipos educativos en este campo y crear redes de apoyo para los estudiantes, uniendo a docentes y educadores, personal de salud y servicios sociales.
Pero también es en el corazón de los programas escolares donde se debe actuar, para que los contenidos educativos promuevan los valores de paz y respeto hacia los demás. Este es el sentido de la Recomendación de la UNESCO sobre la educación para la paz, los derechos humanos y el desarrollo sostenible, adoptada unánimemente por sus 194 Estados miembros hace un año. La UNESCO acompaña hoy a sus Estados miembros en su implementación, para que la escuela sea un baluarte efectivo contra los discursos de odio y las discriminaciones, que siempre están en la raíz del acoso y el rechazo al otro.
El Día Internacional contra la Violencia y el Acoso Escolar, incluyendo el ciberacoso, fue instaurado por la UNESCO en 2019 y se celebra cada primer jueves de noviembre.
Fuente: UNESCO, comunicado de prensa del 6 de noviembre de 2024
