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LUDOMAG - versión en español > Blog > Evento > La IA como impulso motivacional para los estudiantes
Evento

La IA como impulso motivacional para los estudiantes

LUDOVIALES 🚀 En el actual contexto educativo, la integración de las nuevas tecnologías se convierte en una ventaja para abordar las diversas necesidades de los estudiantes e inscribir las prácticas docentes en una dinámica de pedagogía diferenciada.

redaction
Last updated: 28 mars 2024 9h45
redaction
Published: 27 mars 2024
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3 Min Read
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LUDOVIALES 🚀 En el actual contexto educativo, la integración de las nuevas tecnologías se convierte en una ventaja para abordar las diversas necesidades de los estudiantes e inscribir las prácticas docentes en una dinámica de pedagogía diferenciada. Dcolle, una solución gratuita imaginada por dos profesores de Lyon, aparece como una herramienta digital innovadora, basada en inteligencia artificial, que tiene como objetivo apoyar el aprendizaje de la gramática en las aulas, de manera sincrónica y asincrónica. Esta es la problemática que Cécile Cathelin se propone desarrollar en una conferencia durante las Ludoviales del próximo 10 de abril.

Con esta plataforma interactiva, el enfoque y la introducción a la gramática son dinámicos y personalizados; lo que permite al profesor adaptar mejor sus métodos a las necesidades específicas de cada estudiante. Además, la IA se convierte en una oportunidad para gamificar y desafiar a los estudiantes, cambiando también la postura del profesor.

La gramática sigue siendo a menudo un desafío para los estudiantes, requiriendo enfoques pedagógicos variados. Dcolle busca resolver esta problemática ofreciendo un entorno de aprendizaje interactivo y adaptativo. ¿Cómo podemos aprovechar las capacidades de la IA para individualizar la enseñanza de la gramática, fomentar la autonomía de los estudiantes y fortalecer sus habilidades lingüísticas de manera lúdica y atractiva?

La integración de la Inteligencia Artificial en la educación es el centro de la próxima edición de Ludoviales. Dcolle representa una aplicación concreta de la IA en el aula, mostrando cómo esta tecnología puede utilizarse de manera significativa para mejorar el aprendizaje de la gramática. Al resaltar el aspecto interactivo y adaptativo de Dcolle, esta presentación contribuirá a reflexionar sobre las formas de utilizar y escenificar la IA para personalizar la educación de manera efectiva.

Los comentarios sobre el uso de Dcolle en el aula revelan una mejora significativa en las habilidades gramaticales de los estudiantes desde hace 6 meses. La adaptabilidad de la plataforma permite abordar las lagunas específicas de cada estudiante, favoreciendo así un progreso más rápido y una individualización del aprendizaje. Los estudiantes muestran un mayor nivel de compromiso gracias al aspecto gamificado de las actividades, fortaleciendo así su motivación intrínseca para aprender gramática. Esta experiencia subraya el impacto positivo de la IA en la educación y ofrece ideas para repensar las prácticas pedagógicas.

Más información e inscripciones en Ludoviales: www.ludoviales.com.

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