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recursos digitales

M@ths en-vie lanza una aplicación para practicar la resolución de problemas

¡Presentada en primicia en #Ludovia21, la última aplicación de M@ths en-vie ya está disponible en línea! Permite a los estudiantes practicar la resolución de problemas en relación con los aprendizajes realizados por el docente en clase. Los problemas se proponen siguiendo una progresión y una programación del 1.º al 6.º año (CP a CM2), definidas en la aplicación y personalizables por el docente.

redaction
Last updated: 24 septembre 2024 16h56
redaction
Published: 24 septembre 2024
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¡Presentada en primicia en #Ludovia21, la última aplicación de M@ths en-vie ya está disponible en línea! Permite a los estudiantes practicar la resolución de problemas en relación con los aprendizajes realizados por el docente en clase. Los problemas se proponen siguiendo una progresión y una programación del 1.º al 6.º año (CP a CM2), definidas en la aplicación y personalizables por el docente.

Esta herramienta se basa en una base de datos colaborativa y extrae sus problemas de las diferentes contribuciones de los usuarios (más de 6300 hasta la fecha). Los problemas propuestos reflejan exactamente los problemas que se presentan diariamente en las clases, ya que son creados por docentes que trabajan directamente con los estudiantes.

¡La herramienta está viva! Evoluciona con las actualizaciones, se enriquece con nuevos problemas a diario, y las ayudas propuestas son generadas por una inteligencia artificial a medida que los estudiantes las solicitan.

Los puntos fuertes de la aplicación:

  • Una interfaz simple, clara y ergonómica;
  • Fácil de usar, con un manejo intuitivo tanto para el docente como para el alumno;
  • Elementos de ludificación (insignias, puntajes, comodines), pero sin distracciones;
  • Uso inmediato con un mínimo de configuración;
  • Personalización de la aplicación para adaptarse a cada clase;
  • Ayudas tutoriales y lectura en voz alta de todos los textos;
  • Un fuerte vínculo con los aprendizajes realizados en clase sobre la resolución de problemas;
  • Consideración de la realidad en las clases para el uso diario de la aplicación por parte de los estudiantes y, sobre todo, del equipamiento digital: accesible desde cualquier ordenador o tableta con un navegador;
  • Basada en el enfoque de enseñanza de la resolución de problemas de M@ths en-vie.

Esta aplicación complementa la oferta de herramientas digitales propuesta por M@ths en-vie, en particular el ritual de problemas, que también utiliza la misma base de datos. Una nueva plataforma con autenticación única permite acceder a todas las herramientas. Es accesible a través de esta dirección: https://appenvie.fr/.

Cabe señalar que el acceso es completamente gratuito, y los miembros de la asociación M@ths’n Co se benefician de dos funcionalidades específicas en las aplicaciones:

  • La posibilidad de personalizar la programación del taller de problemas y del ritual.
  • La posibilidad de editar fichas de problemas y foto-problemas, así como proyectar problemas y foto-problemas desde la base de datos.

Para obtener más información sobre el taller de problemas, visita aquí: www.mathsenvie.fr/latelier-des-problemes/.

TAGGED:datos colaborativamatemáticas

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