L’IA comme assistant de conception pédagogique : scénariser, structurer et différencier du collège à l’université
L’intelligence artificielle générative s’impose progressivement dans le paysage éducatif. Si de nombreux…
Faire dialoguer les élèves avec l’IA : retours d’usages de TokiChat du collège au supérieur
À l’heure où les intelligences artificielles génératives s’installent progressivement dans les pratiques…
L’IA et l’altérité : comment le numérique interroge notre rapport à l’autre et à nous-mêmes ?
À l’occasion de LUDOVIA#23, qui se tiendra du 24 au 27 août…
LUDOVIA#23 : l’intelligence artificielle et les données au cœur de l’Université d’été du numérique éducatif
Du 24 au 27 août 2026, Ax-les-Thermes accueillera la 23e édition de…
Lire, compter, prompter : initier les élèves du primaire à la littéracie de l’IA
À l’heure où l’intelligence artificielle générative s’invite dans tous les secteurs de…
Intégration de l’Intelligence Artificielle dans l’Auto-évaluation et l’Évaluation par les Pairs : cas de l’outil ChallengeMe
Du 24 au 27 août 2026, l’Université d’été du numérique éducatif LUDOVIA,…
Didier Roy : « L’Intelligence Artificielle ne doit jamais faire disparaître l’humain »
INTERVIEW 🎙️À l’occasion de l’événement Super Hérault, organisé du 14 au 16…
Quand la société dit non ! L’essor d’un mouvement anti‑IA incontrôlée et autres…
Ce hackathon, organisé par Orpheus Lummis et AI Safety Montreal, Ethics, and Governance…
DANS LE RÉTRO 🎙️Intelligence Artificielle et éducation : entre promesses et réalités, le regard nuancé de Jean-Marc Labat
Dès 2018, bien avant l’irruption massive des intelligences artificielles génératives dans le…
Les TraAM : au cœur des usages pédagogiques du numérique, au service des compétences des élèves
INTERVIEW 🎙️Dispositif historique du numérique éducatif, les Travaux Académiques Mutualisés (TraAM) font…
