L’enseignement à distance dans une période post-pandémie
À l’occasion de l’université d’été de Ludovia, 18ème édition, de nombreux enseignants…
2021 : le retour sur la rentrée 2020 des #LudoDOC
L'équipe des LudoDOC, collectif de professeurs documentalistes, vous proposent une série d'articles…
Enseigner à distance durant le COVID-19 : proposition d’une typologie des enseignants face à l’injonction numérique
A l'occasion de l'université d'été de Ludovia, 17ème édition, de nombreux enseignants…
Des rires aux pleurs lors du confinement COVID-19 ou quand l’injonction numérique bouleverse le rapport humain enseignants-étudiants
A l'occasion de l'université d'été de Ludovia, 17ème édition, de nombreux enseignants…
Mamannnnnnn… Y a Maîtresse à la télé !
Lucie Bastien de l'Asbl FORSUD et Roxane Gillet de l'école libre des…
Une dynamique de classe qui fonctionne bien, idéal pour la continuité pédagogique. Avec Sandrine Descombes
Dans cette chronique « COVID-19 & continuité pédagogique », nous vous proposons le récit…
Retour vers une nouvelle École ?
Dans le contexte de déconfinement progressif lié à la pandémie relative au…
Transférer « à distance » des pratiques de classe inversée en présence ? La question posée par Marie-Camille Fourcade et Claire Dreyfus
Dans cette chronique « COVID-19 & continuité pédagogique », nous vous proposons le récit…
Dynamique, motivation et communication : les priorités d’Isabelle Watrinet pour une continuité pédagogique qui marche !
Dans cette chronique « COVID-19 & continuité pédagogique », nous vous proposons le récit…
Les arts plastiques en continuité pédagogique : une bouffée d’oxygène pour toute la famille !
Dans cette chronique « COVID-19 & continuité pédagogique », nous vous proposons le récit…
