Plan de relance 2021 : une opportunité à saisir pour l’équipement numérique des écoles
Les dernières études scientifiques montrent que les apprentissages sont plus efficaces avec…
Le numérique améliore les apprentissages et participe à réduire la fracture sociale
Dans le cadre du PIA Efran, projet Ep3C, le laboratoire CNRS Lapsco…
Lancement de l’appel à projets pour un socle numérique dans les écoles élémentaires
Le plan de relance présenté par le Gouvernement vise à faire face…
Poursuivre un projet de classe autour de la lecture malgré le confinement grâce au numérique
A l'occasion de l'université d'été de Ludovia, 17ème édition, de nombreux enseignants…
Mamannnnnnn… Y a Maîtresse à la télé !
Lucie Bastien de l'Asbl FORSUD et Roxane Gillet de l'école libre des…
Retour vers une nouvelle École ?
Dans le contexte de déconfinement progressif lié à la pandémie relative au…
Travail scolaire, à la maison, les bons gestes !
Le site Archiclasse vous propose une infographie qui rassemble des conseils pour…
Dynamique, motivation et communication : les priorités d’Isabelle Watrinet pour une continuité pédagogique qui marche !
Dans cette chronique « COVID-19 & continuité pédagogique », nous vous proposons le récit…
Pour l’oral, c’est quand même mieux en présentiel ! Retour d’expérience de Christelle Quesne, prof d’anglais
Dans cette chronique « COVID-19 & continuité pédagogique », nous vous proposons le récit…
De Twictée à Quicktée : intelligence collective et continuité pédagogique
La communauté LUDOVIA de par le monde (SUISSE, BELGIQUE, CANADA, FRANCE, ...)…
