Comment adapter ma classe inversée lors du confinement afin de développer l’autonomie des élèves
La communauté LUDOVIA de par le monde (SUISSE, BELGIQUE, CANADA, FRANCE, ...)…
Une tablette pour chaque élève: un dispositif à l’épreuve du confinement
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Défis créatifs autour d’une notion, d’un thème, d’un challenge sportif ou scientifique
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L’apprentissage maker inspiré et signifiant : jouer, créer, solutionner
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Construire un nouvel outil de classe : la QR-carte
A l'occasion de l'université d'été de Ludovia, 16ème édition, de nombreux enseignants…
L’e-carnet-maternelle, carnet numérique de suivi des apprentissages en cycle 1
A l'occasion de l'université d'été de Ludovia, 16ème édition, de nombreux enseignants…
Et si on bougeait sa salle de classe en même temps que sa pédagogie?
A l'occasion de l'université d'été de Ludovia, 16ème édition, de nombreux enseignants…
En quoi l’utilisation de la carte mentale sur un support numérique serait-elle un outil pour apprendre à apprendre ?
A l'occasion de l'université d'été de Ludovia, 16ème édition, de nombreux enseignants…
Initier une communauté d’apprentissage dès le cycle 2
A l'occasion de l'université d'été de Ludovia, 16ème édition, de nombreux enseignants…
Un chapitre tout numérique en Education musicale, inverser et ludifier la classe en utilisant des iPads
A l'occasion de l'université de printemps de Ludovia#CH, 2ème édition à Yverdon-les-Bains…
