Quand tablettes et Smartphones s’invitent en cours de Travaux Pratiques
Caroline Victor, professeur de SVT au lycée Robert Schuman à Charenton-Le-Pont en…
Familiariser les élèves à la pensée algorithmique à l’aide de la calculatrice et du robot TI-Innovator™ Rover
A l’occasion des Journées de la Robotique, organisées le 16 janvier à…
« 24 heures dans ma vie » – Arts plastiques et BIG DATA
François Miquet, professeur d'Arts plastiques au collège Jean Perrin de Vitry-sur-Seine a…
Twicteuskara : la Twictée en classe bilingue basque !
Maritxu Leizagoyen est professeure des écoles à l'école Stella Maris d'Anglet. Elle…
Les outils numériques pour les DYS, avec Isabelle Ducos
Isabelle Ducos, Chargée de mission TSLA - Troubles Spécifiques du Langage et…
Projet Voltaire : personnalisation de l’apprentissage de l’orthographe
Benjamin Rumeau, professeur de lettres modernes au collège René Forgues à Serres-Castet…
Série « La Famille Tout-Écran » : nouvelle saison inédite pour les parents !
Après une première saison de La Famille Tout-Écran, qui a rassemblé plus…
Apprentissages et handicap : évaluer et comprendre avec Robert Voyazopoulos
Robert Voyazopoulos, Psychologue ; formateur à l’INSHEA -Institut national supérieur handicap et…
L’enfant dyspraxique, du laboratoire à la classe
Caroline Huron, Chercheure à l’Institut National de la Santé et de la…
Créer des applications avec App Inventor pour smartphones et tablettes Androïd
Jean-Noël Pédeutour, professeur en maths-sciences au lycée Saint-Cricq à Pau, a présenté…
