Représentations des professeur.e.s des écoles stagiaires (PES1) en master 1 à Mayotte par rapport au numérique : entre objet et outils du changement de la société mahoraise
Pour la quinzième édition du Colloque scientifique Ludovia#16, 36 communications vous seront…
Pour une allégorie de la caverne 2.0
Pour la quinzième édition du Colloque scientifique Ludovia#16, 36 communications vous seront…
De la représentation de deux figures d’autorité de la culture numérique
Pour la quinzième édition du Colloque scientifique Ludovia#16, 36 communications vous seront…
Facteurs de réutilisation d’une ressource numérique
Stephen Lédé, consultant en formation à l'AMUE en innovation, usages numériques et…
Numérique & apprentissage du français
Mireille Rodi, professeure et Thierry Geoffre responsable à l'unité de recherche Didalang,…
L’IA au service des enseignants et des élèves
Anne Boyer, intervenante au colloque "L’intelligence Artificielle au service des enseignants pour…
La construction de la citoyenneté par la pratique dans les mondes virtuels
Martine Gadille, chargée de recherche au CNRS, est intervenue sur un “temps…
Quel numérique voulons-nous?
Quel numérique voulons-nous ? Éducation, citoyenneté et pouvoir d'agir. Tel était le…
Galification : Margarida Roméro, jouer pour apprendre !
Margarida ROMERO est directrice de recherche au Laboratoire d'Innovation et Numérique pour…
Les écrans sont-ils des pharmacons ?
De formation de cinéaste, Michaël STORA est devenu psychologue et psychanalyste. Il…
