Architecture et formes scolaires : vision de la recherche avec Laurent Jeannin
Interview de Laurent Jeannin, Enseignant Chercheur à TechEduLab, Université de Cergy-Pontoise. Il est venu…
Françoise Cros : « en matière éducative, tout a été fait ; la différence, c’est le contexte »
"Normalement une innovation ça naît, ça vit et ça meurt !", affirme…
Appel à Communications du Colloque International Game Evolution
Dans le cadre des manifestations scientifiques de l’Université de Montpellier, le laboratoire…
Colloque scientifique LUDOVIA#15 : l’appel à com toujours en cours !
Pour sa quatorzième édition, le Colloque Ludovia, lieu d’échanges et de réflexions,…
Digital learning : mythes et réalités en innovation par André Tricot
Digital Learning : Que nous soyons enseignant, que nous soyons formateur d'enseignant, que…
Littératie numérique au Québec
Patrick Giroux, professeur en sciences de l'éducation à l'Université du Québec à…
17 pistes pédagogiques pour vaincre la passivité numérique en éducation
17 pistes pédagogiques pour engager les élèves, vaincre la passivité numérique en…
Les cinq axes de travail du nouveau Conseil scientifique de l’Éducation Nationale
Stanislas Dehaene, professeur de Psychologie Cognitive Expérimentale au Collège de France dont…
La créativité s’enseigne à l’ESPE de Nice
Les compétences cognitives ( learning skills) du 21e siècle que l’élève doit…
L’enseignant, le meilleur guide vers les apprentissages
Au sein du laboratoire CNRS CLLE (Cognition, Langue, Langage, Ergonomie) de l’université…
