Appel à manifestation d’intérêt pour la création des GTnum 2024-2027
Dans la stratégie du numérique pour l’éducation, les apports de la recherche…
Appel à contribution des journées scientifiques Ludopédagogie
Les journées scientifiques Ludopédagogie, qui se tiendront à l'Université de Caen les…
Recherche : Appel à contribution pour la revue interfaces numériques
La revue Interfaces Numériques souhaite mobiliser les chercheurs sur les questions que…
Impact des compétences linguistiques sur la réussite scolaire : étude et outils numériques
Corneille, l'application d’apprentissage de la lecture pour les enfants de 3 à…
LUDOVIA#21 : le colloque scientifique lance son appel à communications
LUDOVIA poursuit son exploration des problématiques posées par le numérique dans les…
Le numérique pédagogique est-il genré ?
"Le numérique pédagogique est-il genré"? Ce sujet a été présenté par Agnès…
Éducation ouverte avec et malgré l’IA
Colin de la Higuera est professeur en informatique à Nantes Université. Ses…
Ludovia Suisse : le colloque scientifique lance son appel
Du 22 au 24 avril 2024, la cinquième édition de LUDOVIA#CH revient…
En maths, les évaluations de primaire favorisent-elles les inégalités de genre ?
Les ministres de l’Éducation nationale se succèdent, mais les évaluations nationales en…
Analyse discursive des perceptions du bien-être au sein d’un habitat connecté
Cette proposition de communication s’inscrit dans une recherche doctorale en analyse contextuelle…
