Nouveaux lieux d’éducation et injonctions scolaires : décryptage avec Bruno Devauchelle
Bruno Devauchelle est intervenu à LUDOVIA comme grand témoin des Rencontres Territoires…
Construire une société apprenante avec Serge Ravet
Serge Ravet est Président de l'association "Reconnaître" et Open Recognition Alliance. Une…
Education numérique : Confinement et pratiques scolaires, quels enseignements pour l’École?
Confinement et pratiques scolaires : quels enseignements pour l’École ? Ce fut…
Questionner l’injonction au numérique…
C'est la question qui a été posée à Sébastien Franc, Professeur d’anglais…
Pecha Kucha-débat « Et si on inventait l’École d’après » ?
Le COVID-19 a clairement créé une "distorsion de l'histoire" ; le monde…
Les technologies immersives et l’éducation
Les technologies immersives représentent un changement fondamental dans la présentation de l’information.…
Soyez heureux et libres avec le numérique !
C’est la conclusion de Jean-François Cerisier pour son intervention sur le thème…
Comment choisir un écran interactif pour une salle de classe ?
L’écran interactif est sans conteste l’avenir de toutes les salles de classe.…
“Lézécrans ? Même pas peur !”
A l'occasion de l'université d'été de Ludovia, 17ème édition, de nombreux enseignants…
Design fiction : Les métiers du futurs entre obsolescence et émergence
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