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L’intelligence artificielle est-elle prête à comprendre les émotions humaines ?
Audrey Masson, Université de Lorraine L’intelligence artificielle (IA) regroupe toutes les techniques…
Débat : L’école dans la nature, une alternative à construire
Sylvain Wagnon, Université de Montpellier L’engouement pour l’école à l'extérieur est une…
Pédagogie en aménagement flexible : la pédagogie avant tout
Lorsqu’on aborde le thème de la pédagogie en aménagement flexible, l’attention se…
En quoi consistent les nouvelles façons d’apprendre ?
De nos jours, les méthodes d’apprentissage ne cessent d’évoluer et de se…
Apprendre par le jeu : mythes et réalités
Les 20 et 21 février prochains, le collectif Escape n' Games en…
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Numérique à l’école : nouveaux outils, nouveaux usages?
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Avantages et bénéfices d’un « Retour en classe dans la normalité »
Un confinement imposé depuis la fin des vacances de la Toussaint, une…
Nouveaux lieux d’éducation et injonctions scolaires : décryptage avec Bruno Devauchelle
Bruno Devauchelle est intervenu à LUDOVIA comme grand témoin des Rencontres Territoires…
