Education : Le numérique est-il social ? podcast avec Dominique Wolton
Nous recevons pour cet épisode Dominique Wolton directeur de recherche au CNRS, fondateur…
Numérique éducatif : Que peut l’École pour réduire les fractures numériques ?
Nous vous proposons la synthèse d’une table ronde co-organisée par PopLab et…
Fracture(s) numériques : qu’elles soient sociales ou territoriales, comment les réduire ?
Nous vous proposons la synthèse d'une table ronde co-organisée par IDruide et…
Numérique : Le numérique éducatif est-il social ?
L’Université d‘été LUDOVIA avait choisi de décliner ce thème afin de permettre…
Numérique éducatif : Le Rendez-vous des Écoles francophones en réseau, le REFER, une victime de la pandémie ?
Numérique éducatif : Nathalie Couzon, une femme de tête, une femme de…
L’intelligence artificielle est-elle prête à comprendre les émotions humaines ?
Audrey Masson, Université de Lorraine L’intelligence artificielle (IA) regroupe toutes les techniques…
Débat : L’école dans la nature, une alternative à construire
Sylvain Wagnon, Université de Montpellier L’engouement pour l’école à l'extérieur est une…
Pédagogie en aménagement flexible : la pédagogie avant tout
Lorsqu’on aborde le thème de la pédagogie en aménagement flexible, l’attention se…
En quoi consistent les nouvelles façons d’apprendre ?
De nos jours, les méthodes d’apprentissage ne cessent d’évoluer et de se…
Apprendre par le jeu : mythes et réalités
Les 20 et 21 février prochains, le collectif Escape n' Games en…
