Numérique & adaptation
Anne Andrist, enseignante, est actuellement responsable pédagogique d'un centre pour enfants ayant…
Mener un projet de lycée 100% numérique : c’est possible dans une démarche de co-construction!
Nous avons recueilli le témoignage d’une cheffe d’établissement en Région Ile-de-France, qui…
Plaisir et jeu : facilitateurs d’apprentissage?
Voilà une des questions que se pose Christophe Rodo, un chercheur en…
L’IA au service des enseignants et des élèves
Anne Boyer, intervenante au colloque "L’intelligence Artificielle au service des enseignants pour…
La construction de la citoyenneté par la pratique dans les mondes virtuels
Martine Gadille, chargée de recherche au CNRS, est intervenue sur un “temps…
Quel numérique voulons-nous?
Quel numérique voulons-nous ? Éducation, citoyenneté et pouvoir d'agir. Tel était le…
Galification : Margarida Roméro, jouer pour apprendre !
Margarida ROMERO est directrice de recherche au Laboratoire d'Innovation et Numérique pour…
Améliorer la collaboration avec l’écran interactif
Pendant longtemps le système scolaire s’est basé sur le travail individuel et…
Les écrans sont-ils des pharmacons ?
De formation de cinéaste, Michaël STORA est devenu psychologue et psychanalyste. Il…
C’est quoi être créatif aujourd’hui ?
J’ai visité récemment le Studio REFLECTOR à Montréal. Ce studio de production…
