Numérique éducatif : Utiliser Twitter en classe – Pourquoi ? Comment ?
Les réseaux sociaux s’invitent dans nos classes par l’émergence de nombreux dispositifs…
Ludopédagogie : Gather Town, à la recherche du point G
La crise sanitaire a été un chamboulement pour le monde éducatif. Dans…
Education numérique : Création d’un musée virtuel artistique en atelier d’écriture
Après 2020, année terne, peut-on faire de 2021 une année multicolore ?…
Numérique éducatif : Mesurer l’évolution des modèles mentaux chez les novices pour mieux enseigner la programmation
Dans les études supérieures, les cours d'introduction à la programmation se traduisent…
Les Robots Lab : un dispositif innovant de robotique pédagogique
Instituteur primaire en bonne partie en sixième et constatant une diminution d'intérêt…
Digital Learning : Apprendre et collaborer avec des classes européennes, grâce à la plateforme eTwinning
L’objectif est de dynamiser les apprentissages, en proposant un projet collaboratif avec…
Numérique éducatif : « Je n’y connais rien en programmation ! »
En 2018, la Belgique francophone annonce une modification en profondeur du rôle…
Ludopédagogie : Création d’un jeu vidéo avec MakeCode Arcade
Créer un jeu vidéo est bien plus complexe que d’y jouer, cela…
Digital learning : Favoriser l’engagement dans les activités en ligne grâce aux extensions S’CAPE pour Genially
Existants depuis quelques années déjà, les jeux pédagogiques en ligne ont connu…
Inversons … la classe inversée : dynamiser le cours de sciences avec les outils numériques
Comment redynamiser l’apprentissage des sciences dans le système éducatif francophone Belge ? Les…
