Cap école inclusive
Cap école inclusive est une plateforme d’accompagnements, de ressources pédagogiques et d’appui…
Le CNED, une académie numérique qui s’ouvre à l’intelligence artificielle
Michel Reverchon Billot a signé le 4 avril dernier avec Jean-Michel Blanquer…
Matérialité, formes et pouvoirs du faire-représentationnel du numérique. Pour une approche méthodique de la représentation des utilisateurs dans les interfaces tactiles
Pour la quinzième édition du Colloque scientifique Ludovia#16, 36 communications vous seront…
Le quotidien « dialogique » : un processus de narrations visuelles interactives sur les réseaux socionumériques. Le cas des jeunes tunisiens
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Valoriser avec des artistes une base de donnée numérique sur les villages engloutis en France au XX° siècle
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Enjeux de la prise en compte des représentations des soignants et des patients dans la conception et l’utilisation d’un Serious Game thérapeutique
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Pistes ouvertes par une approche énactive de l’expérience: des ressources potentiellement utiles pour la formation des néo-enseignants
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Les représentations dans les univers numérique : Ethos discursif dans les témoignages d’hommes et de femmes victimes de violence conjugale
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EMC, partageons !… Un dispositif plein de ressources !
A l'occasion de l'université d'été de Ludovia, 16ème édition, de nombreux enseignants…
Le rôle de l’action collective et des représentations individuelles dans le processus de génération de nouvelles idées
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