Promethean lance le concours “Classroom Stories”, ouvert à tous les enseignants de France Métropolitaine
Le confinement a mis en évidence le retard de certaines régions françaises dans les équipements numériques de ses établissements scolaires, en particulier les écoles, révélant de grandes disparités d’une collectivité…
TERRIX CITY : un livre interactif et ludique pour découvrir les étapes d’un système alimentaire durable
Vient de paraître « Terrix City à la découverte de l’univers caché de votre assiette » un livre interactif destiné aux enfants de 6 -12 ans. Le principe est simple : au travers…
Enquête REVE : Votre place dans l’écosystème du numérique éducatif
Avec les laboratoires CREN (le Mans), CREAD (Rennes 2) et Réseau Canopé, Techné réalise une étude (Projet REVE), avec de nombreux partenaires, sur les écosystèmes d’innovation sur le numérique dans…
Numérique éducatif : LingoAce lance English Live, un nouveau programme d’apprentissage de l’anglais
Tirant profit de son succès avec l’enseignement du mandarin sur sa plateforme de premier plan, LingoAce lance désormais son tout dernier né, English Live, un nouveau service de cours d’anglais. …
Education : Computacenter accompagne les Territoires Numériques Educatifs
La stratégie pour le numérique éducatif proposée par le Ministère de l’Education Nationale et la DNE se traduit notamment par le déploiement d’équipements numériques, la mutualisation de contenus pédagogiques ou…
Formateurs numériques : Un projet autour de la BD
Cette année, les ERUN de l’Isère ont proposé un ensemble de projets dont le fil conducteur a été la Bande Dessinée afin de travailler ce support à l’aide d’outils numériques.…
EMI : « Une webradio, un parrain » : le nouvel AAP du ministère qui va “booster“ l’EMI dans les collèges !
Le plan France 2030 présenté par le Gouvernement vise à faire face aux défis économiques et sociaux et comporte un important volant dédié à la transformation numérique de l’enseignement. L’ambition…
Intelligence artificielle : Un robot comme tuteur ?
L’enseignement explicite (Direct Instruction ou Explicit Instruction teaching) est une stratégie éducative formalisée par Siegfried Engelman dans les années soixante particulièrement pour les élèves ayant des difficultés d’apprentissages. Dans le…
Semaine des langues vivantes : « Vivre l’Europe, s’ouvrir au monde »
La semaine des langues vivantes a pour vocation de mettre en lumière les langues et la diversité linguistique dans les écoles et les établissements mais aussi en dehors du cadre…
CLEMI : Renouvellement du Conseil d’Orientation et de Perfectionnement et nomination de sa nouvelle présidente
Le Conseil d’Orientation et de Perfectionnement (COP) du Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information (CLEMI), - également dénommé « Centre pour l’éducation aux médias et à l’information…
