Magistère fait peau neuve pour optimiser la formation dans l’Éducation nationale
Cela fait 11 ans que la plateforme Magistère existe ! Et elle fait peau neuve pour proposer une meilleure offre de formation optimisée.
Utiliser les IA génératives à l’école : une révolution pédagogique ?
Interview avec Mickaël Bertrand enseignant qui souhaite qu’on oublie l’effet « Waouh » des IA génératives pour se concentrer sur un usage constructif à l’école.
Au Cned, l’IA au service de la création d’objets de formation médiatisés
Geoffrey Courcelle du Cned nous explique comment il s’empare de l’IA pour faciliter la production de médias dans leurs modules de formation.
Attention et participation en classe avec le numérique
EVENEMENT 🚀 Qui n'a pas rêvé d'améliorer la participation et l'attention de ses élèves en classe ? Le numérique nuit-il à cette résolution ou permet-il d'atteindre cet objectif quand le…
IN FINÉ 2024 : L’éducation nationale révèle ses pratiques
REPORTAGE 🎙️ Ludomag était dans les coulisses de IN FINE 2024 à Poitiers le 11 octobre dernier, dont le sujet principal est l'Intelligence Artificielle depuis quelques éditions. Ce cinquième opus…
Parcoursup : enfin une IA au service de l’orientation des jeunes
Chaque année, plus de 930 000 élèves et étudiants passent par Parcoursup pour s’orienter ou se réorienter. Près de 30% des lycéens déclarent être "perdus" face au choix de leur…
LUDOVIA#PF : Le numérique, des liens qui libèrent
L'édition 2025 de Ludovia#PF aura lieu du mercredi 29 au vendredi 31 janvier 2025 sur le campus de l'INSPÉ de la Polynésie française. Le thème retenu cette année est «…
Encadrement du jeu vidéo : un enjeu sociétal ?
Aujourd’hui Interview avec Nolan Clostermann de chez Gaming Factory, passionné de jeux vidéo et qui milite pour un meilleur encadrement de la pratique.
Culture et citoyenneté numériques : le guide de la charte est sorti !
Décryptage avec Christelle Prince de la DNE, pour comprendre tout l'intérêt d'un guide de la charte pour la culture et la citoyenneté numériques.
Expérimenter l’énergie solaire photovoltaïque en technologie ou en physique-chimie
Au cycle 4, les énergies sont au programme de physique-chimie et de technologie et dans ces disciplines, la démarche d’investigation et d’expérimentation est essentielle. Parce que l’énergie solaire photovoltaïque est sans nul…
