Roman graphique « Adelaïde. Lorsque l’Intelligence Artificielle casse les codes »
Lefebvre Dalloz annonce la parution du roman graphique « Adélaïde. Lorsque l’intelligence artificielle casse les codes », écrit par Christiane Féral-Schuhl, avocate en droit numérique, et illustré par Tiphaine Mary,…
« Interdire les écrans » ou « éduquer au numérique » : l’insoutenable alternative
Fin avril 2024, la « Commission Écrans », a rendu au président de la République son rapport pour réguler les pratiques numériques des jeunes. Intitulé « Enfants et écrans : À la recherche du…
BAC : Préparer le bac à l’aide du numérique : de MaClasseTI au mode examen
Le temps d’écran est-il toujours un problème en Terminale ? Cela dépend de l’écran dont on parle ! Ce qui est sûr, c’est que le numérique intervient d’une manière très positive dans…
Dans le rétro : Le « Labo créatif », le centre névralgique de l’école
A l'occasion de notre voyage au Nouveau Brunswick en janvier 2018, la rédaction de Ludomag a visité le centre d’apprentissage du Haut-Madawaska ; un genre de Fablab où tous les…
Et si on utilisait le eSport en classe au quotidien ?
PODCAST 🎙️ Aujourd’hui nous recevons Cyril Chartraire enseignant (professeur des écoles), fervent défenseur de la STIAM éducation. Il essaye d'avoir une veille autour de la pensée informatique, de la robotique,…
LUDOVIA#21 souhaite mettre à l’honneur les collectivités les plus investies dans le développement des usages du numérique éducatif
UNIVERSITÉ D'ÉTÉ 🔍 A l’occasion de sa vingt-et-unième édition, LUDOVIA souhaite mettre en avant les meilleurs projets mis en œuvre par des collectivités qui ont pour ambition de développer les…
Ouverture d’un nouveau DU Management Responsable de Projets Vidéoludiques
Découvrez le nouveau Diplôme d’Université Management Responsable de Projets Vidéoludiques !
Le Cned renforcé comme opérateur public de l’éducation et de la formation à distance
Un an après la publication du décret relatif à ses nouvelles attributions étendues au service public du numérique éducatif, l’évolution du Cned se poursuit par la signature du nouveau contrat…
L’UNESCO alerte contre l’impact des réseaux sociaux sur les jeunes filles
Un nouveau rapport de l'UNESCO alerte sur le fait que, bien que les technologies numériques puissent améliorer l'enseignement et l'apprentissage, elles présentent également des risques importants tels que la violation…
Nouveau partenariat entre le CLEMI et le Prix Albert Londres
L’Association Prix Albert Londres et le Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI) ont signé ce 23 avril 2024 au lycée Saint-Exupéry de Mantes-la-Jolie une convention de partenariat…
