Mes premiers pas avec l’ENT de l’école… en période de crise du COVID-19
Dans cette chronique « COVID-19 & continuité pédagogique », nous vous proposons le récit de plusieurs enseignants et leurs méthodes, « trucs & astuces » pour mettre en place l’enseignement à distance avec leurs…
#PsyetProf, épisode 1. Penser la continuité psychopédagogique
Dans le contexte de confinement lié à la pandémie relative au COVID-19, ce court texte s'inscrit dans une série de réflexions partagées en construction pour penser les difficultés dans la…
« Ma Classe à la maison », 15 jours après : point de situation avec Michel Reverchon-Billot
Le CNED, connu pour être une institution à destination des élèves empêchés et des adultes ne pouvant suivre une formation en présence, assure, depuis 15 jours, grâce à son dispositif…
« Un jour une ressource », utile à la #ContinuitePedagogique
L'académie de Montpellier par sa Délégation Académique au Numérique, propose sur son site internet, l'opération "Un jour une ressource", pour aider les enseignants à assurer la continuité pédagogique pendant cette…
Centraliser le travail donné aux élèves pour ne pas les « perdre » : exemple avec l’outil Genially utilisé par Gaëlle Hallez
Dans cette chronique « COVID-19 & continuité pédagogique », nous vous proposons le récit de plusieurs enseignants et leurs méthodes, « trucs & astuces » pour mettre en place l’enseignement à distance avec leurs…
Attestation de déplacement : illectronisme, dyslexie, illettrisme, les oubliés du confinement
Le gouvernement propose une version FALC (Facile à lire et à comprendre) et des versions spéciales non officielles de l'attestation de déplacement sont proposées par diverses organisations et associations. Attestation…
In-FINE reporté aux 2-3-4 juin 2021
En raison de l’épidémie mondiale de COVID-19 et de la crise sanitaire sans précédent qui touche la France, nous avons pris la décision de reporter d’une année le Forum International…
Covid-19 : une Pensée pour nos Aînés, organisée par le REFER
Avec #UnePenséePourNosAinés, montrez aux personnes âgées que vous les aimez et que vous pensez à elles pendant la période de confinement ! Les personnes âgées sont particulièrement vulnérables à…
Continuité pédagogique pour des élèves de CP : c’est possible et même sans ENT ! Témoignage de Laetitia Vautrin
Dans cette chronique « COVID-19 & continuité pédagogique », nous vous proposons le récit de plusieurs enseignants et leurs méthodes, « trucs & astuces » pour mettre en place l’enseignement à distance avec leurs…
Sébastien Franc : d’abord on rassure… Ensuite, on met en place le travail avec les élèves
Dans cette chronique « COVID-19 & continuité pédagogique », nous vous proposons le récit de plusieurs enseignants et leurs méthodes, « trucs & astuces » pour mettre en place l’enseignement à distance avec leurs…
