Accompagner ses enfants pendant la période de confinement : des ressources pour aider à « la classe à la maison »
Axel Jean travaille à la Direction du numérique pour l’Éducation ; il est en charge du développement de ressources numériques éducatives (BRNE et P2IA) au sein du bureau du soutien…
Coordonner les pratiques pour faciliter le travail des élèves à distance : méthodologie de Romain Bourdel au collège
Romain Bourdel-Chapuzot est professeur de physique-chimie au collège avec tous les niveaux, de la 6ème à la 3ème, soit 270 élèves au total. Il est aussi référent numérique de son…
Ressources école élémentaire de Réseau Canopé : c’est le moment de (re)découvrir #LesFondamentaux !
#ContinuitéPédagogique C'est le moment de (re)découvrir #LesFondamentaux : + de 400 films d'animation gratuits pour expliquer aux enfants les notions fondamentales de l’école élémentaire À utiliser en classe et/ou à…
Covid-19 : heurs et malheurs de la continuité pédagogique à la française
Il n’aura fallu que quelques jours pour que la « continuité pédagogique » devienne un sujet de préoccupation nationale. Il y a peu de temps encore, c’est un principe que l’on invoquait…
eteachers : une émission en urgence sur l’enseignement à distance
Dans le contexte d'actualité actuelle, l'équipe de eteachers vous propose une émission spéciale à écouter ci-dessous ! Définition de "la classe à distance", loin de se résumer à l'envoi de…
3ème semaine de cours à distance : retour d’expérience de l’Ecole Européenne de Varese en Italie
A l’Ecole Européenne de Varese, en Lombardie, cela fait près de trois semaines que nous enseignons à distance. La mise en place n’est pas chose aisée même si cela fait…
Mon école à la maison, par Marie Soulié
Dans cette chronique "COVID-19 & continuité pédagogique", nous vous proposons le récit de plusieurs enseignants et leurs méthodes, "trucs & astuces" pour mettre en place l'enseignement à distance avec leurs…
LUDOVIA#PF : le numérique à l’ESPE de L’UPF
L’ESPE de l’Université de la Polynésie française est une école interne de l’Université UPF, créée en 2014. Fruit d’une collaboration entre l’UPF, le Vice-rectorat et le Ministère de l’Éducation de…
#MaClasseALaMaison : Mise en œuvre de la continuité pédagogique
Afin de permettre la mise à disposition immédiate de séances pédagogiques en ligne, les académies peuvent s’appuyer sur la plateforme dédiée du CNED, Ma classe à la maison. La continuité…
Le Congrès des classes inversées et des pédagogies actives revient pour sa 5ème année
Après le succès de sa dernière édition 2019 et l’organisation de la 5ème -Semaine des classes inversées- CLISE en janvier 2020, le Congrès des classes inversées et des pédagogies actives,…