Les sciences cognitives au service des apprentissages : actions menées dans l’académie de Versailles
La démarche autour des sciences cognitives au service des apprentissages a été mise en place dans l'académie de Versailles par un groupe pilote dont Adeline André, IA-IPR de SVT et…
Une dynamique de classe qui fonctionne bien, idéal pour la continuité pédagogique. Avec Sandrine Descombes
Dans cette chronique « COVID-19 & continuité pédagogique », nous vous proposons le récit de plusieurs enseignants et leurs méthodes, « trucs & astuces » d'enseignants qui ont notamment bien fonctionné pendant…
Une nouvelle offre spéciale ENIR, à découvrir dés maintenant !
L’Appel à projets « Label Écoles numériques 2020» lancé par le Ministère de l’Education nationale et de la jeunesse est destiné à soutenir le développement de l’innovation numérique pour l’éducation…
Les effets du confinement sur l’activité des professionnels de l’enseignement
Les effets du confinement sur l’activité des professionnels de l’enseignement : une enquête de l’Institut Français de l’Éducation - ENS de Lyon à destination des enseignants et des professionnels de…
Kits de continuité pédagogique proposés par EASYTIS
La période particulière que nous traversons a mis en évidence la capacité des enseignants à innover pour assurer la continuité pédagogique due à leurs élèves. Il existe de nombreuses solutions…
Concours “Ma Classe a du talent“ : Grand prix attribué à des CE1 ! Témoignage de leur enseignante, Emma Derainne
La 5ème édition du concours « Ma classe a du talent », organisée par le CNED et ses dispositifs en ligne, English for Schools et Deutsch für Schulen, a récompensé…
Retour vers une nouvelle École ?
Dans le contexte de déconfinement progressif lié à la pandémie relative au COVID-19, ce texte continue la série de réflexions partagées du groupe #Psyetprof pour penser les difficultés dans la…
LUDOVIA#17 : candidatez pour être intervenant. Prolongé jusqu’au 05 juin minuit !
La 17ème édition de l’Université d’été du numérique éducatif vous propose cette année le thème de : « Injonctions numériques : entre techno-enthousiasme et pratiques collectives ». Comme chaque année, LUDOVIA…
Travail scolaire, à la maison, les bons gestes !
Le site Archiclasse vous propose une infographie qui rassemble des conseils pour adopter les bons gestes et les postures adéquates quand on travaille ou étudie à la maison. Un document…
Transférer « à distance » des pratiques de classe inversée en présence ? La question posée par Marie-Camille Fourcade et Claire Dreyfus
Dans cette chronique « COVID-19 & continuité pédagogique », nous vous proposons le récit de plusieurs enseignants et leurs méthodes, « trucs & astuces » pour mettre en place l’enseignement à distance avec leurs…
