COVID-19 : un élève sur cinq est déscolarisé dans le monde
L’UNESCO mobilise les ministres de l’éducation face à l’urgence COVID-19 alors qu’un…
De l’utilisation d’un environnement innovant et collaboratif (Kinaps) au service d’une construction créative des apprentissages en littérature
A l'occasion de l'université de printemps de Ludovia#CH, 3ème édition à Yverdon-les-Bains…
Missions Africaines ! Comment engager les enfants dans leurs apprentissages en jouant collectif ? Une Aventure Numérique !
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Twitter & Twictée : découvrir, comprendre et pratiquer
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S’CAPE, les escape games au service de la pédagogie et de l’intelligence collective
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Nouveaux outils numériques pour développer l’esprit d’analyse géographique des étudiants du secondaire
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Rédiger des histoires dont vos étudiant sont les héros – Création de fictions interactives multimédia en classe
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Coding [goûter] avec les filles qui…
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Survive On Mars, un collectif de créateurs d’un jeu sérieux numérique et collaboratif
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Un nouvel univers pour de meilleurs usages d’internet au collège Pierre Suc de Saint-Sulpice-la-Pointe : « Numérica, mon amour »
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