Appel à participer aux Etats Généraux du Numérique libre et des communs pédagogiques
Des Etats généraux du numérique libre et des communs pédagogiques sont proposés…
Rentrée scolaire 2020 : que reste-t-il de « l’école d’après » ?
Par Jean-François Cerisier, Université de Poitiers Malgré le contexte exceptionnel de la…
CANOPÉ et PRONOTE s’associent pour mieux accompagner et former la communauté éducative
L'opérateur public Réseau Canopé et le logiciel de vie scolaire PRONOTE s’associent…
Education numérique : Confinement et pratiques scolaires, quels enseignements pour l’École?
Confinement et pratiques scolaires : quels enseignements pour l’École ? Ce fut…
Usages des tablettes avec des élèves allophones : un retour à lire sur la plateforme Canoprof
A l'initiative du CASNAV de l'Académie de Toulouse et de CANOPÉ Occitanie,…
Octobre est là ! Découvrez-vite les ressources « Halloween » du service CNED « English For Schools »
Octobre est là ! Vous pouvez dores et déjà vous connecter aux…
Dipongo, la startup d’histoires éducatech des 4-8 ans lance son crowdfunding !
Dipongo, l'appli, les carnets et abonnements de 4 à 8 ans pour…
14e Journée Nationale des Dys et matinée sur la scolarité des Dys
La 14e Journée Nationale des Dys sera organisée en visioconférences*. Rendez-vous le…
Pecha Kucha-débat « Et si on inventait l’École d’après » ?
Le COVID-19 a clairement créé une "distorsion de l'histoire" ; le monde…
