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STARTLAB : Entreprendre et s’engager pour l’avenir dès la classe de troisième
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Education numérique : Sensibiliser les élèves et mobilités douces
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@Géodeclic ou comment inscrire l’enseignement de la Géographie, dans un processus collaboratif entre les territoires des élèves, reliés par des réseaux sociaux ?
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Pédagogies actives, Numérique et lien social
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Twictée : vers une méthode didactique et numérique pour l’enseignement de l’orthographe ?
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Expansion sociale dans les jeux pervasifs : quelles stratégies ?
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Les 10 commandements de l’enseignement à distance
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Les politiques de diffusion et de formation des TIC au prisme des théories de la justice social
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