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Les Escape Games pédagogiques

Interview de Christelle Quesne, enseignante d'anglais au collège Jean Zay Le Houlme,…

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90 minutes pour devenir un concepteur de parcours de e-éducation : mission impossible ?

Interview de Christine Fiasson  professeur d'histoire-géographie au lycée du parc des loges…

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Les plus-values de challenges robotique

Interview de Cyril Chartraire, professeur des écoles, chargé de mission codage et…

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Socrative en cours de lettres ou de langues

Rencontre avec Marianne Ménival, Professeur de lettres et UPE2A au collège Louis…

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La Web-TV dans l’éducation aux médias

Rencontre avec Martin Gibon, professeur documentaliste au lycée le Corbusier de Poissy…

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Les plus-values de la plateforme éducative oZe

Interview de Kamel DRIDI et Cécile de Oliveira, respectivement principal adjoint et…

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Classe inversée : une expérience aboutie avec différents outils

Rencontre avec Geneviève Ponsonnet, enseignante en sciences-physiques au lycée d'Orsay. Elle a…

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Aménagement des espaces scolaires et le projet « Bouge ta classe »

Interview de Anne Lamer chargée de mission e-éducation à la DANE de…

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Plateforme éducative oZe : de la valeur ajoutée pour la pédagogie enseignants-élèves

Bruno Lebrat professeur d'histoire géographie au collège les Allinges à St Quentin…

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Vision BYOD et aménagements

Rencontre avec Sylvie Kocik, principale du collège Guy Môquet de Genevilliers et Sandrine…

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