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M@ths en-vie : un projet en plein essor !

M@ths en-vie est un projet interdisciplinaire en français et mathématiques avec utilisation…

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Le guide des projets pédagogiques BYOD

Comment aller de l'AVAN dans les projets numériques éducatifs dans lesquels ce…

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La #webradioMLF pour donner la parole aux élèves et vivre l’interculturel

On parle souvent de la place de l’élève à l’école parlons peut…

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Retour sur le Plan Numérique au collège le Salagou

Philippe Hipert, principal du collège Le Salagou à Clermont l'hérault, nous a…

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Le numérique dans les filières professionnelles

Grégory Lefevre, inspecteur de l'Education Nationale en STI dans l'académie de Montpellier,…

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#LudoDOC à LUDOVIA#15!

#LudoDOC est un jeune collectif de professeurs documentalistes de toute la France…

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Sommet du numérique en éducation à Montréal

Épisode 1 - Les 3 et 4 mai se sont déroulés à…

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Parler et enseigner programmation : TI poursuit sa réinvention

Depuis plusieurs années et avant que la programmation ne devienne la nouveauté…

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« J’entends, j’oublie. Je vois, je retiens. Je fais, je comprends. » La classe coopérative inversée de Damien Sciméca

Damien Sciméca enseigne les sciences physiques dans cet établissement parisien. Il réalise…

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Stratégies numériques dans l’académie de Montpellier avec Sabrina Caliaros, DAN de l’académie

Interview de Sabrina Caliaros, DAN de l'académie de Montpellier qui a pris…

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