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Ce que ChatGPT change à l’évaluation des élèves

Avec le développement actuel de l’intelligence artificielle générative, certains élèves sont tentés…

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J’enseigne avec l’IA : guide pratique au service de l’enseignant et des élèves

"J'enseigne avec l'IA" de Mickaël Bertrand, enseignant d'histoire-géographie, formateur et auteur dans…

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Le Concours #ZéroCliché : une initiative pour briser les stéréotypes

Organisé par le CLEMI (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information),…

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Parcoursup : enfin une IA au service de l’orientation des jeunes

Chaque année, plus de 930 000 élèves et étudiants passent par Parcoursup…

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LUDOVIA#PF : Le numérique, des liens qui libèrent

L'édition 2025 de Ludovia#PF aura lieu du mercredi 29 au vendredi 31…

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Expérimenter l’énergie solaire photovoltaïque en technologie ou en physique-chimie

Au cycle 4, les énergies sont au programme de physique-chimie et de technologie…

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Aimigo Coach, l’application qui rend l’apprentissage des langues stimulant et durable

Aimigo (ex-Gymglish) lance Aimigo Coach, l’application qui rend l’apprentissage des langues stimulant…

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DANS LE RÉTO : retour d’expérience en Grande Section

Nous vous proposons de redécouvrir cet article de Charlotte Billot qui présentait…

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ViTa : un chatbot pédagogique co-construit par et pour les élèves

Dans l’Académie de Versailles, Mélanie Fenaert, enseignante de SVT & SNT, a…

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