Le plan de travail : un outil au service de la différenciation pédagogique
Les enseignants qui mettent en pratique les stratégies de classes inversées dans…
Les Rencontres Numériques de Casablanca du réseau MLFmonde : le numérique, vecteur d’interactions
Parce qu’il est dans la vie, le numérique est dans l’école C’est…
#Leplusimportant : Intelligence Artificielle en Éducation remise du rapport au ministre
A l'occasion du salon Educatec Educatice, l’association #Leplusimportant a remis au Ministre…
Ils sont “ambassadeurs du numérique“ : une expérience vécue dans l’académie de Paris
L’Académie de Paris et l’ESPE de Paris, en partenariat avec la MGEN…
Les premiers résultats des projet e-FRAN
Conçue et mise en œuvre dans le cadre du programme d’investissement d’avenir…
Intelligence Artificielle en Éducation : la politique de la donnée au MENJ, un enjeu majeur pour Jean-Marc MERRIAUX
L’intelligence artificielle en éducation, c’est avant tout le traitement de données permettant…
LUDOVIA#16 : Axel JEAN présente le Partenariat Innovation en Intelligence Artificielle
Le Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse a choisi de…
Le CNED, une académie numérique qui s’ouvre à l’intelligence artificielle
Michel Reverchon Billot a signé le 4 avril dernier avec Jean-Michel Blanquer…
Au lycée Eugène Ionesco, nous inversons ensemble et les élèves font le cours
Mais qui a dit que les classes inversées c’était des vidéos à…
La forme scolaire à l’heure du numérique, “Acte II“
Christophe Caron, chef de projet ARCHICLASSE, a également participé à la table…
