Quentin Colombo est passé au micro de Ludomag sur LUDOVIA#BE pour parler de géométrie, jardin et numérique…
Enseignant en Dordogne dans un milieu plutôt rural, Quentin a eu l’idée de travailler les notions de géométrie avec ses élèves de 5ème, à travers une activité concrète et donc « nous avons étudié les jardins à la française du château de Versailles pour démontrer que la symétrie centrale n’était pas qu’une liste de propriétés à apprendre« .
Etant donné les contraintes de temps, les élèves n’ont pas pu créer des « vrais » jardins. Quentin a donc eu l’idée de leur faire créer des jardins à la française dans le jeu Minecraft.
Le travail commence avec l’étude des notions sur un principe de classe inversée, puis les élèves font des recherches sur le principe de jardin à la française ; ensuite, ils travaillent leur plan sur papier, « ce qui nous a permis d’aborder des notions de proportionnalité » pour retranscrire enfin leur plan en 3D dans le jeu Minecraft.
