LUDOVIALES 🚀 Développer des astuces pour gagner du temps dans la préparation des cours, créer des exercices attrayants pour les évaluations ou les devoirs à la maison, apprendre aux élèves à utiliser les I.A. avec parcimonie, créer des visuels attractifs pour mes cours et m’appuyer sur l’I.A. pour proposer des cours originaux en histoire-géo… C’est ce que propose de vous apprendre des enseignants « intervenants praticiens quotidien » lors des ateliers de la deuxième édition internationale des ludoviales qui auront lieu le 2 avril prochain en ligne. Les inscriptions sont dores et déjà ouvertes et les propositions d’ateliers également depuis aujourd’hui.
L’Intelligence artificielle et notamment les IA génératives, tout le monde en parle depuis quelques temps et elles touchent l’école, les universités et le monde de la formation en général. Certains enseignants n’ont pas attendu que ce petit monde s’attaque à l’école et ont déjà tenté une approche en classe : séance de sensibilisation, détournement, utilisation à la maison, test critique, etc…Aujourd’hui, la question n’est pas d’utiliser ou pas l’I.A. dans sa pratique professionnelle, mais comment concrètement on doit l’utiliser et avec quelles limites.
En 2024 (10 avril) les Ludoviales #S2#E1 se proposaient d’échanger sur les retours d’usage le plus large possible des expériences réalisées en classe, les analyses effectuées, les possibilités offertes sous la forme d’ateliers d’échanges de pratiques, d’interventions, de présentation d’outils, grâce aux interventions d’une dizaine d’enseignants sur une journée…qui a réuni plus de 230 enseignants du monde entier.
En 2025, pour cette deuxième édition sur le sujet, nous recherchons « des praticiens » capables d’expliquer pas à pas comment ils utilisent l’I.A., quelle IA générative ils utilisent, pour quelle partie du cours, pour la préparation des cours, les corrections, les devoirs, les évaluations, quels documents ils générèrent et dans quelle discipline… et réaliser une démo en ligne devant des collègues,….afin que leurs pairs puissent mettre en place la même chose dans leur pratique quotidienne.
Nouveauté cette année, les propositions d’ateliers peuvent se faire en trois langues et sur toutes les disciplines ! On invite les collègues anglophones, et hispanophones à venir se joindre au grand bains des échanges d’expériences sur le sujet de l’I.A. en classe !
Postulez ici jusqu’au 15 mars (Plusieurs formats d’interventions disponibles : Ateliers-Démo (45 minutes), Pitches (15 minutes), et Tables rondes (55 minutes), voir rubrique Programme / candidatez pour suivre la procédure et récupérer les documents pour postulez)
Pour ceux qui souhaite simplement participer et apprendre avec leur pairs, les inscriptions sont ouvertes également (Rubrique s’inscrire aux ludoviales)
