C’est le défi que relève Logbook, qui valorise le travail des enseignants pour que chaque correction soit un tremplin pour leurs élèves. L’enseignant enregistre facilement ses commentaires à l’oral, avec des retours plus complets et mieux compris par les élèves que des annotations écrites. Les vocaux des enseignants sont ensuite conservés et analysés par de l’IA pour générer un suivi des progrès des élèves, par compétences.
Ce webinaire s’adresse à tous les enseignants (primaire, secondaire et supérieur) souhaitant améliorer l’impact de leurs retours auprès des élèves et optimiser leur temps de travail, en proposant une nouvelle approche de la correction.
Au programme :
- Comprendre les défis de la correction des copies (difficulté à donner un feedback efficace, manque de temps, stress).
- Découvrir une nouvelle approche de la correction : des corrections plus complètes et engageantes avec Logbook.
- Partager autour de retours d’expérience d’enseignants, à partir de leurs cas d’usage.
Des intervenants passionnés et experts
- Mickaël Bertrand – Enseignant et formateur académique sur les questions pédagogiques et technologiques
- Romain Janover – Enseignant d’Histoire Géographie (secondaire)
- Fatima Ait Said – Enseignante d’Economie et de Sciences Sociales (supérieur)
- Nicolas Bancel – Enseignant de Mathématiques et de Physique-Chimie (secondaire)
- Axelle Lhermitte – Co-fondatrice de Logbook
Pourquoi y participer ?
- Valorisez vos élèves : des commentaires vocaux plus compréhensibles, complets, et personnels, contribuant à une meilleure relation pédagogique avec vos élèves
- Suivez leurs progrès : un tableau de bord pédagogique pour mieux comprendre leurs difficultés et les accompagner
- Gagnez du temps : Enrichissez vos feedbacks tout en optimisant votre temps de correction
Jeudi 6 mars 2025 – de 18h30 à 19h30, en ligne, inscription gratuite.
