L’école au quotidien passe d’abord par l’enseignement d’une matière. Si les aspects pédagogiques de la capsule vidéo ont souvent été traités, leur dimension disciplinaire est trop souvent oubliée alors qu’elle est essentielle.
L’Atelier ExploCamp proposé est construit à partir d’expérimentations d’enseignants de diverses matières, de l’école élémentaire aux études supérieures.
Les aspects pédagogiques de la capsule vidéo et de la classe inversée ont souvent été traités. Par contre, la dimension disciplinaire est trop souvent oubliée alors qu’elle est très importante. L’Atelier est construit à partir d’expérimentations d’enseignants de diverses matières, de l’école élémentaire aux études supérieures.
Il s’agira aussi de présenter les outils numériques disponibles pour les enseignants. Comment préparer une capsule vidéo ? Comment la réaliser ? Comment la monter ? Quels logiciels utiliser ? Comment utiliser son propre matériel ?
Nous aborderons son utilisation pédagogique. Comment l’exploiter en amont d’une séance de cours ? Comment l’utiliser pendant un cours ? Comment l’utiliser en remédiation après une séance de cours ?
Nous apprendrons à créer des outils d’évaluation en ligne. Comment créer un QCM ? Comment l’évaluer ? A quel moment ? Comment le publier en ligne ? Quelles plateformes utiliser ? Comment utiliser l’ENT ?
Seront étudiés les retours d’élèves à partir des recherches académiques récentes. Quelles enquêtes sont disponibles ? Quelles expérimentations ont été effectuées ? De quels témoignages d’élèves ou d’étudiants disposons-nous ?
La capsule vidéo en ligne permet aux élèves de disposer en permanence d’accès à des connaissances liées au cours. Cela permet de les rassurer. La capsule vidéo permet aussi de préparer le cours, de le réviser, de se l’approprier. Les retours d’élèves et d’enseignants sont très positifs. Le numérique pédagogique, quand il est utilisé de manière adéquate favorise donc le bien être à l’école.
À l’occasion de l’université d’été de Ludovia, 21ème édition, de nombreux enseignants et autres membres de la communauté éducative vont venir présenter leur expérience avec le numérique sur le thème de l’année, « Quotidienneté du numérique en classe et dans les établissements ». Ludomag se propose de vous donner un avant-goût de ces ateliers jusqu’au début de l’évènement, lundi 26 août.
Patrice Cuperty présentera l’atelier « Choisir/réaliser une capsule vidéo de classe inversée selon sa discipline » sur la session d’ouverture, mardi 27 août matin.
Retrouvez tous les articles sur Ludovia#21 et toutes les présentations d’ateliers sur notre page dédiée.
Plus d’infos : www.ludovia.fr
