Eric Fourcaud, responsable des partenariats de l’Université d’été de LUDOVIA et directeur de publication chez Ludomag, nous propose un décryptage du thème dont le titre est, dans son intégralité : « Quotidienneté du numérique en classe et dans les établissements ». La 21ème édition de LUDOVIA se tiendra à Ax-les-Thermes du lundi 26 août au jeudi 29 août 2024.
Le numérique relève du quotidien pour la majorité de la population.
Ce qui fut “l’avenir” au temps des NTIC vers 1995 s’est immiscé dans les pratiques et les usages journaliers.
Qui n’a pas connu le monde sans Internet peine à imaginer comment serait l’existence sans lui. Les infrastructures de génie civil, les soubassements informatiques, les choix politiques et industriels de gestion des services se gèrent au niveau des États et des groupes industriels internationaux mais les utilisations des services connectés concernent avant tout des personnes, même quand elles apparaissent dans le cadre d’établissements, d’entreprises, d’associations ou d’autres structures.
L’importance du numérique sur la vie quotidienne revient régulièrement sur le devant de la scène médiatique. Elle se manifeste par des interrogations éthiques et pragmatiques comme la gestion des données personnelles, le développement des différentes versions de ChatGPT, les promesses de la technologie de changements dans la vie de tous les jours. La dialectique associant quotidienneté & numérique relève de dynamiques sociétales et individuelles.
La quotidienneté ou l’ordinaire de la vie en classe avec le numérique peut être très pertinent dans le contexte moderne où la technologie numérique est devenue omniprésente. Voici quelques idées de sujets qui pourront être explorées :
L’impact des smartphones sur nos vies et en classe
Analysez comment les smartphones sont devenus une extension essentielle de notre quotidien, de la communication aux loisirs en passant par la productivité, et examinez les avantages et les inconvénients de cette dépendance numérique notamment dans un contexte de classe.
La numérisation de l’information et du contenu pédagogique
Explorez comment la numérisation de l’information a transformé la manière dont nous recherchons des informations, lisons des nouvelles, écrivons et stockons des documents, et comment cela a influencé notre quotidien scolaire : livre numérique, ressources en ligne, …
Les médias sociaux et les relations interpersonnelles
Discutez de l’impact des médias sociaux sur nos relations quotidiennes, y compris la manière dont nous maintenons des contacts avec nos amis et notre famille ; la gestion de notre image en ligne et les effets sur la santé mentale et impact sur la vie de l’établissement et de la classe.
L’apprentissage en ligne et le travail à distance
Analysez comment l’apprentissage en ligne et le travail à distance sont devenus une partie intégrante de notre vie quotidienne, en particulier à la lumière de la pandémie de COVID-19 ; et explorez les avantages et les inconvénients de ces changements : hybridation des cours, classe inversée, école dehors,…
La vie privée et la sécurité en ligne
Discutez des défis liés à la protection de la vie privée en ligne, de la cybersécurité et des mesures que les individus élèves, parents et enseignants doivent prendre au quotidien pour se protéger des menaces en ligne.
La consommation numérique et le commerce en ligne
Explorez comment la technologie numérique a transformé la manière dont nous consommons des biens et des services, des achats en ligne à la diffusion en continu de contenu multimédia, et comment cela affecte nos habitudes quotidiennes ou améliore les relations clients-fournisseurs.
L’automatisation et l’intelligence artificielle
Parlez des façons dont l’automatisation et l’intelligence artificielle sont intégrées dans notre vie quotidienne, de la maison intelligente aux assistants vocaux et aux chatbots, des propositions offertes par l’IA générative en classe.
L’éthique et numérique responsable
Discutez des questions éthiques liées à l’utilisation quotidienne de la technologie numérique, telles que la désinformation en ligne, la manipulation algorithmique, et les questions de justice sociale et d’équité dans le monde numérique.
La gestion des emplois du temps en ligne
Examinez comment la technologie numérique peut être à la fois une aide et une source de distraction, parfois ce stress dans la gestion du temps au quotidien, et proposez des stratégies pour une utilisation plus consciente ou plus responsable.
Le futur de la quotidienneté numérique
Envisagez comment la technologie numérique continuera d’évoluer et d’interagir avec nos vies quotidiennes à l’avenir, en particulier avec l’émergence de technologies émergentes telles que la réalité virtuelle, la blockchain et l’informatique quantique notamment dans le cadre scolaire…
Plus d’infos : au sujet de l’Université d’été de LUDOVIA#21
