“Intelligence Artificielle pour et par les Enseignants : un manuel ouvert” a été publié en octobre 2022. Il a été très bien accueilli par des enseignant·es de France, d’Italie, du Luxembourg, d’Irlande et de Slovénie, les partenaires du projet AI4T, mais aussi bien au-delà : nous avons été contacté·es pour en assurer la traduction dans 4 langues, en plus des 5 langues de départ.
L’arrivée de ChatGPT en novembre 2022 n’a pas rendu caduc le travail effectué, mais a au contraire rendu encore plus important de s’intéresser au sujet. Mais bien entendu, en abordant la question des IA génératives : faut-il les utiliser en classe ? Comment prompter ? Quels sont les risques et enjeux ? Mais aussi quelle activités peut-on déjà envisager ?
La seconde édition du manuel paraît ce jeudi 18 janvier. Il est lancé officiellement lors du colloque Empowering teachers in the age of AI qui se tient au Luxembourg. Il s’agit du colloque de fin du projet AI4T.
Rappelons que le projet AI4T a également lancé un MOOC et expérimenté ces ressources avec des enseignant·es.
- Pour accéder au manuel (en français, anglais, allemand, italien et slovène) c’est ici : www.ai4t.eu/textbook
- Et pour un accès direct à la version française : pressbooks.pub/iapourlesenseignants
Cet article est republié à partir de Chaire UNESCO RELIA sous licence Creative Commons. Lire l’article original.
