Les aspects pédagogiques de la capsule vidéo et de la classe inversée ont souvent été traités. Par contre, la dimension disciplinaire est trop souvent oubliée alors qu’elle est très importante. L’Atelier est construit à partir d’expérimentations d’enseignants de diverses matières, de l’école élémentaire aux études supérieures.
Il s’agira aussi de présenter les outils numériques disponibles pour les enseignants. Comment préparer une capsule vidéo ? Comment la réaliser ? Comment la monter ? Quels logiciels utiliser ? Comment utiliser son propre matériel ?
Nous aborderons son utilisation pédagogique. Comment l’exploiter en amont d’une séance de cours ? Comment l’utiliser pendant un cours ? Comment l’utiliser en remédiation après une séance de cours ?
Nous apprendrons à créer des outils d’évaluation en ligne. Comment créer un QCM ? Comment l’évaluer ? A quel moment ? Comment le publier en ligne ? Quelles plateformes utiliser ? Comment utiliser l’ENT ?
Seront étudiés les retours d’élèves à partir des recherches académiques récentes. Quelles enquêtes sont disponibles ? Quelles expérimentations ont été effectuées ? De quels témoignages d’élèves ou d’étudiants disposons-nous ?
La capsule vidéo en ligne permet aux élèves de disposer en permanence d’accès à des connaissances liées au cours. Cela permet de les rassurer. La capsule vidéo permet aussi de préparer le cours, de le réviser, de se l’approprier. Les retours d’élèves et d’enseignants sont très positifs. Le numérique pédagogique, quand il est utilisé de manière adéquate favorise donc le bien être à l’école.
Chaîne Youtube : www.youtube.com/@sesprodtv5507
Site professionnel : www.esprod.fr
Entretien pour Ludomag : www.youtube.com/watch?v=hp7IsJqvrI0&t=202s
À l’occasion de l’université d’été de Ludovia, 20ème édition, de nombreux enseignants et autres membres de la communauté éducative vont venir présenter leur expérience avec le numérique sur le thème de l’année, « Bien-être et numérique en éducation ». Ludomag se propose de vous donner un avant-goût de ces ateliers jusqu’au début de l’évènement, mardi 22 août.
Patrice Cuperty présentera « Choisir et /ou réaliser une capsule vidéo de classe inversée selon sa discipline » sur la session II « L’ACCÈS AUX RESSOURCES ET AUX CONTENUS PÉDAGOGIQUES FAVORISE-T-IL LE BIEN-ÊTRE DANS LES APPRENTISSAGES ? » mercredi 23 août après-midi.
Retrouvez tous les articles sur Ludovia#20 et toutes les présentations d’ateliers sur notre page dédiée.
Plus d’infos : www.ludovia.fr
