Les 20 et 21 octobre prochain se tiendra à Drummondville, le 55ème Congrès de l’Association pour l’enseignement de la science et de la technologie au Québec et le thème du Congrès cette année est : Pour des citoyens éthiques à l’ère de l’IA.
Que pensent de cette question les enseignants.es de science et technologie des écoles primaires et secondaires (collège) du Québec ?
On peut lire sur le site de l’AESTQ qui présente le thème du Congrès :
… vos élèves, ceux et celles qui vivront encore plus étroitement avec l’intelligence artificielle, comment la perçoivent-ils(elles) ? … quel est le rôle du programme de science et technologie ? Quelles sont les connaissances que vos élèves devront acquérir ? Les compétences qu’ils devront maitriser ? Et de quelles façons pouvez-vous les accompagner ?
Si vous désirez suivre les réflexions des québécois quant à ces sujets d’actualités, vous êtes invités à participer au Congrès virtuel qui donne :
Accès aux 4 conférences et panels du congrès, en différé :
- L’IA en éducation aujourd’hui
- L’IA en science et en recherche
- L’éthique dans l’enseignement de l’IA
- La stupidité naturelle à l’ère de l’intelligence artificielle
Accès au salon des exposants :
Une cinquantaine d’exposant(e)s désireux de vous faire connaitre leurs produits et services, du matériel de laboratoire aux manuels scolaires, en passant par les organismes de culture scientifique.
Accès à 15 des ateliers offerts au congrès :
- 105 – Collecte et analyse de données en science et technologie
- 108 – Comment former les élèves à la citoyenneté numérique à l’ère de l’IA : cadre de référence éthique et atelier
- 113 – Programmer une application avec l’iPad de A à Z, c’est possible
- 207 – Enseigner l’IA au collégial : ce qu’il faut savoir
- 215 – acceSciences au secondaire : l’IA au service de la science
- 212 – L’IA, c’est quoi?
- 304 – Ce que les mégadonnées permettent à l’IA et comment celle-ci change notre société
- 307 – L’application iNaturalist : l’intelligence artificielle pour découvrir et identifier le vivant
- 312 – IA, la robotique et marché du travail
- 402 – Vivre une délibération en éthique de l’intelligence artificielle
- 406 – Pour une utilisation éthique de l’intelligence artificielle en éducation
- 415 – Des outils multimédias pour expliquer l’IA au primaire
- 501 – Intelligence artificielle et santé : promesses et défis
- 509 – Dans ta bulle – Comprendre les algorithmes des réseaux sociaux
- 515 – Quand le Musée de la civilisation du Québec et le RÉCIT Culture-Éducation explorent l’IA
Pour s’inscrire, c’est ici : congres.aestq.org/fr/inscription
