En observant la transformation des pratiques déjà engagée et en apprenant des usages et des manques apparus pendant le confinement, le rectorat a construit une feuille de route académique pour le déploiement du numérique éducatif, déclinaison de la feuille de route régionale.
Elle se veut complémentaire de l’action des opérateurs Cned, Canopé et de l’IH2EF et cohérente avec une dynamique territoriale qui inclut collectivités territoriales, entreprises, associations et laboratoires.
Les constats
- Une grande disparité d’accès et d’acculturation au numérique chez les élèves et leurs familles.
- Le numérique ne peut bénéficier aux apprentissages que s’il s’inscrit dans une réflexion préalable et approfondie, pour faciliter et même enrichir les actes pédagogiques.
- Le numérique doit s’appuyer sur des infrastructures et outils répondant aux besoins des acteurs du système éducatif et à leurs évolutions.
Les ambitions
- consolider les compétences numériques des élèves et des enseignants ;
- exploiter le numérique comme valeur ajoutée aux pratiques d’apprentissages et d’enseignement ;
- créer un environnement propice au déploiement du numérique dans l’ensemble du système éducatif régional.
En savoir plus et consulter la feuille de route : www.ac-poitiers.fr
Source photo : site de la DANÉ de Poitiers
