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Gagner du temps en classe : retours d’expérience de deux enseignants
Entre la préparation des cours, les explications techniques, les corrections et les imprévus du quotidien, les enseignants courent après le temps ! Et chaque minute gagnée est une minute investie dans ce qui compte vraiment : accompagner les élèves et développer leur raisonnement.
MathsMentales : quand l’automatisation libère le temps pédagogique
Comment faire de la pratique régulière des automatismes mathématiques un levier d’apprentissage sans alourdir la charge de préparation des enseignants ? L’atelier « MathsMentales : automatiser la création de rituels et de ressources, du CP à la Terminale, pour libérer le temps pédagogique » propose de découvrir comment un outil numérique libre peut transformer la manière de concevoir et d’utiliser…
L’IA à l’école primaire : un kit pour se lancer en toute confiance
À l’occasion de LUDOVIA#23, qui se tiendra du 24 au 27 août 2026 à Ax-les-Thermes (Ariège), un atelier Premiers Pas invitera les enseignants du premier degré à découvrir l’intelligence artificielle de manière concrète et rassurante ; intitulé « L’IA à l’école primaire : le kit pour débuter ».
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Mathieu Vidal : Intelligence artificielle, les collectivités face à une révolution déjà en marche
INTERVIEW 🎙️L’intelligence artificielle générative bouleverse déjà les pratiques des collectivités, des écoles…
Didier Roy : « L’Intelligence Artificielle ne doit jamais faire disparaître l’humain »
INTERVIEW 🎙️À l’occasion de l’événement Super Hérault, organisé du 14 au 16…
À l’international, l’école française entre influence et adaptation
PODCAST 🎙️ Dans un contexte de concurrence mondiale accrue entre systèmes éducatifs,…
Enquête 2025 : ce que 327 enseignants et 365 familles disent vraiment de la calculatrice au lycée
Entre le 8 octobre et le 25 novembre 2025, 327 enseignants de lycée et 365 familles ont répondu à une grande enquête sur la place de la calculatrice au lycée.…
Notre rubrique “Dans le rétro” revient sur les meilleurs moments en articles et en vidéos. Retrouvez les points de vue de chercheurs, nos reportages en classe, nos interviews, nos couvertures d’événements, etc…
DANS LE RÉTRO 🎙️Bernard Stiegler : “Le numérique à l’école doit être pensé, pas simplement consommé”
