C’est quoi ton profil ? Approche des réseaux sociaux à l’école de Cordon

Nous sommes partis dans l’école de Cordon pour découvrir comment les élèves de CM appréhendaient leur image sur les réseaux sociaux…4e épisode de notre série.

Aurélie Julien

Créer un site web pour ma classe avec GoogleSites

A l’occasion de LUDOVIA#BE qui s’est tenu à Spa en Wallonie du 22 au 24 octobre 2024, nous avons rencontré un certain nombre de « pépites ». Au fil des semaines, vous découvrez une petite sélection sous formes d’articles et de courtes vidéos qui, nous l’espérons, pourront être une source d’inspiration pour vos projets en cours et à venir…

Aurélie Julien

Mettre en pratique les sciences cognitives en classe : la cogni’classe

Aujourd'hui c'est avec Jeanne Desaulty de EdTech HdFrance, Julie Tallarico et Céline Grdemyan, professeures à l'EIC que nous allons découvrir la "Cogni'classe".

Aurélie Julien
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L’IA au service des langues : 6 idées simples pour la classe

LUDOVIALES 🚀 Comment intégrer l'IA de manière efficace et éthique dans l'enseignement…

redaction

Enseigner l’éthique de l’intelligence artificielle au collège et au lycée : la mallette pédagogique dématérialisée

LUDOVIALES 🚀 L'intelligence artificielle est en train de révolutionner de nombreux secteurs…

redaction

Les LUDOVIALES sont opérées par LUDOMAG et peuvent être organisées grace au soutien de ses partenaires : ViewSonic, EASYTIS, ANTON.

Deuxième épisode de notre saison deux des LUDOVIALES, évènement mondial (Québec, Belgique, Maroc, Algérie) 100% en ligne. Pour cette deuxième édition, on se propose de vous sélectionner des ateliers de « formation pratique » sur tout un tas de cas utiles en classe à l’aide des I.A. Bien entendu les ateliers seront animés pas des enseignants et praticiens au quotidien des I.A.

S’inscrire gratuitement en ligne.

LES DERNIERS SHORTS

Apprendre à lire avec l’IA, révolution ou illusion ?

Alors que l’intelligence artificielle multiplie la palette d’outils numériques à disposition des enseignants, que sait-on de son efficacité dans l’apprentissage de la lecture ? Les nouvelles applications risquent-elles de remplacer les…

redaction

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