L’audiovisuel à l’école : un levier pour capter l’attention et renouveler les pratiques pédagogiques

À l’heure de la rentrée scolaire, une étude menée par OpinionWay pour Swank Films Distribution France met en lumière la place croissante des contenus audiovisuels dans les pratiques pédagogiques. Films, séries et documentaires apparaissent comme des supports particulièrement appréciés des enseignants pour capter l’attention, illustrer les notions abordées en classe et ouvrir le débat sur des sujets de société.

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L’IA ne crée pas la crise de l’École, elle révèle ce que nous mesurions mal

À l’occasion de la conférence inaugurale de Ludovia, consacrée cette année à "l’intelligence artificielle et les data dans les classes et pour les établissements", Didier Roy, chercheur associé à l’équipe Flowers d’Inria, Mathieu Bartozzi, responsable stratégie, data et IA éducative de MLF Monde, Frédérique Chessel-Lazzarotto, de l’EPFL, l’enseignant David Plumel et Jean-Marc Merriaux, directeur général de MLF Monde, ont croisé…

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L’AFT-RN à Ludovia : un stand, des rencontres, des projets… et une communauté qui se construit

Cette année, plus de 40 adhérents à l’AFT-RN, notre association de formateurs numériques du premier degré, ont pu se rendre à Ax-les-Thermes pour la 23ème édition de Ludovia.

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Mathieu Vidal : Intelligence artificielle, les collectivités face à une révolution déjà en marche

INTERVIEW 🎙️L’intelligence artificielle générative bouleverse déjà les pratiques des collectivités, des écoles…

Eric Fourcaud

Didier Roy : « L’Intelligence Artificielle ne doit jamais faire disparaître l’humain »

INTERVIEW 🎙️À l’occasion de l’événement Super Hérault, organisé du 14 au 16…

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À l’international, l’école française entre influence et adaptation

PODCAST 🎙️ Dans un contexte de concurrence mondiale accrue entre systèmes éducatifs,…

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