{"id":3757,"date":"2025-07-16T08:13:00","date_gmt":"2025-07-16T06:13:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ludomag.com\/es\/?p=3757"},"modified":"2025-07-04T11:13:36","modified_gmt":"2025-07-04T09:13:36","slug":"creatividad-aprendizajes-y-competencias-digitales-con-un-fablab-en-un-ime","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ludomag.com\/es\/2025\/07\/16\/creatividad-aprendizajes-y-competencias-digitales-con-un-fablab-en-un-ime\/","title":{"rendered":"Creatividad, aprendizajes y competencias digitales con un Fablab en un IME"},"content":{"rendered":"\n<p>Por eso, de forma natural, el equipo docente puso en marcha este proyecto cuando supo que pod\u00eda experimentar durante todo un a\u00f1o con un kit Fablab instalado directamente en el centro, gracias al proyecto \u201cFablab en la escuela\u201d impulsado por Universcience y R\u00e9seau Canop\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>La motivaci\u00f3n ya estaba presente, pero \u00bfse lograr\u00eda tambi\u00e9n el reto a m\u00e1s largo plazo? \u00bfEste proyecto fomentar\u00eda realmente el compromiso, la autonom\u00eda y, sobre todo, la creatividad de los j\u00f3venes?<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfConseguir\u00edan los equipos multidisciplinares y los alumnos dar sentido a la abstracci\u00f3n y desarrollar las competencias digitales necesarias para llevar sus proyectos hasta el final?<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Aporte digital<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Los kits Fablab incluyen m\u00e1quinas digitales y no digitales. Las competencias digitales se combinan con las manuales y con las habilidades de los alumnos para potenciar su creatividad.<\/p>\n\n\n\n<p>Los proyectos realizados con el Fablab han permitido poner en pr\u00e1ctica y desarrollar competencias del CRCN:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Acceso a la informaci\u00f3n (realizar b\u00fasquedas, etc.)<\/li>\n\n\n\n<li>Desenvolverse en un entorno digital (seleccionar m\u00e1quinas y herramientas digitales para concebir y producir nuevos saberes y objetos, utilizar las funcionalidades b\u00e1sicas de un entorno digital, etc.)<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollar documentos multimedia para compartir sus proyectos<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Relaci\u00f3n con el tema de la edici\u00f3n<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Este proyecto favorece la autonom\u00eda, el compromiso y la creatividad de los alumnos de IME poniendo a su disposici\u00f3n las m\u00e1quinas de un Fablab junto a una pedagog\u00eda activa.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfC\u00f3mo han vivido esta experimentaci\u00f3n los alumnos y los equipos multidisciplinares a trav\u00e9s de producciones personales o proyectos del propio centro?<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>S\u00edntesis y aportaci\u00f3n de la experiencia en el aula<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>En este explorcamp descubrir\u00e1n las especificidades de la gesti\u00f3n de proyectos individuales y colaborativos en torno a herramientas digitales creativas.<\/p>\n\n\n\n<p>Se llevaron a cabo varios proyectos con los alumnos, algunos despertando m\u00e1s atenci\u00f3n y compromiso que otros. \u00bfCu\u00e1les fueron los factores y palancas que favorecieron o influyeron en estas diferencias?<\/p>\n\n\n\n<p>A trav\u00e9s del testimonio de los equipos multidisciplinares y de los alumnos del IME, podremos tener un retorno reflexivo sobre el impacto de esta experimentaci\u00f3n en el desarrollo de las competencias escolares y de los aprendizajes.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><em>Con motivo de la universidad de verano de Ludovia, 22\u00aa edici\u00f3n, numerosos docentes y otros miembros de la comunidad educativa presentar\u00e1n su experiencia con lo digital en torno al tema de este a\u00f1o, \u00abATENCI\u00d3N y PARTICIPACI\u00d3N en clase &amp; digital\u00bb. Ludomag les ofrece un avance de estos talleres hasta el inicio del evento, el lunes 25 de agosto.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Pedro Serrano presentar\u00e1 el taller \u00abCreatividad, aprendizajes y competencias digitales con un Fablab en un IME\u00bb en la\u00a0SESI\u00d3N IV: LO DIGITAL COMO PALANCA DE LA ATENCI\u00d3N Y LA PARTICIPACI\u00d3N: CREACI\u00d3N Y PRODUCCI\u00d3N, el mi\u00e9rcoles 27 de agosto por la tarde.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Pod\u00e9is consultar todos los art\u00edculos sobre Ludovia#22 y todas las presentaciones de talleres<a href=\"https:\/\/ludomag.com\/es\/tag\/ludovia-2025\/\" title=\"\"> en nuestra p\u00e1gina dedicada.<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>M\u00e1s informaci\u00f3n:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.ludovia.fr\/LudoviaES\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" title=\"\">www.ludovia.es<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por eso, de forma natural, el equipo docente puso en marcha este proyecto cuando supo que pod\u00eda experimentar durante todo un a\u00f1o con un kit Fablab instalado directamente en el centro, gracias al proyecto \u201cFablab en la escuela\u201d impulsado por Universcience y R\u00e9seau Canop\u00e9. 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