{"id":3626,"date":"2025-05-26T08:17:00","date_gmt":"2025-05-26T06:17:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ludomag.com\/es\/?p=3626"},"modified":"2025-05-21T11:17:36","modified_gmt":"2025-05-21T09:17:36","slug":"producir-y-publicar-contenidos-originales-en-equipo-de-aprendices-con-adobe-express-k12","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ludomag.com\/es\/2025\/05\/26\/producir-y-publicar-contenidos-originales-en-equipo-de-aprendices-con-adobe-express-k12\/","title":{"rendered":"Producir y publicar contenidos originales en equipo de aprendices con Adobe Express K12"},"content":{"rendered":"\n

Un alumno activo es un alumno atento. Al menos est\u00e1 atento a sus propios gestos y acciones, de lo contrario no puede producir lo que se espera de \u00e9l. La responsabilizaci\u00f3n dentro de un equipo de 4 aprendices, supervisado y asesorado por el docente, le permite ir m\u00e1s all\u00e1 de la simple acci\u00f3n y convertirla en un verdadero acto de aprendizaje.<\/h3>\n\n\n\n

Para ello, primero se necesita una herramienta de acceso sencillo y con una interfaz atractiva. La tecnicidad y el manual de uso deben desaparecer para dejar que la creatividad y originalidad de cada alumno se expresen libremente.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, este tipo de proyectos no debe ser una carga de tiempo para el docente en la parte organizativa, de modo que las acciones de compartir, guardar y publicar sean fluidas y f\u00e1ciles.<\/p>\n\n\n\n

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Aporte del entorno digital:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

En cualquier dispositivo (ordenadores, tabletas o smartphones), el software gratuito para centros escolares Adobe Express K12 ofrece un entorno todo-en-uno, f\u00e1cil de usar y sin necesidad de formaci\u00f3n previa, gracias a su interfaz sencilla: un espacio de creaci\u00f3n (IA FIREFLY para generar im\u00e1genes, herramientas para crear contenido visual con miles de fuentes tipogr\u00e1ficas, una herramienta para montaje de audios, otra para v\u00eddeos, y una interfaz para crear sitios web que se pueden publicar sin cuentas externas\u2026 todo ello de forma libre, sin preocuparse por derechos que impidan la publicaci\u00f3n final).<\/p>\n\n\n\n

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Relaci\u00f3n con el tema de la edici\u00f3n:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Cuando un alumno se enfrenta a un proyecto en el que su participaci\u00f3n es vital para su buen funcionamiento, se convierte en parte del proceso de aprendizaje y se vuelve un actor-aprendiz. Presta atenci\u00f3n a los conceptos estudiados que debe reutilizar de forma concreta, y tambi\u00e9n presta atenci\u00f3n a los dem\u00e1s participantes en su proyecto.<\/p>\n\n\n\n

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S\u00edntesis y aportes del uso en el aula:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Actualmente no estoy en un puesto en el aula. Mi retorno de experiencia en clase ser\u00e1 el de colegas a quienes he acompa\u00f1ado en sus proyectos.<\/p>\n\n\n\n

El taller propuesto abarca 2 pr\u00e1cticas en 2 niveles educativos muy diferentes, pero con el punto com\u00fan de ser multidisciplinarios y llevados a cabo por docentes no tecn\u00f3filos: un proyecto en 2\u00ba\/3\u00ba de primaria en torno a Robert Doisneau y la historia de la fotograf\u00eda; y un proyecto en 6\u00ba\/7\u00ba de secundaria sobre la mitolog\u00eda grecorromana y los mitos fundacionales. No podr\u00e9 mostrar producciones de alumnos, pero s\u00ed podr\u00e9 explicar la implementaci\u00f3n y el desarrollo de estos proyectos.<\/p>\n\n\n\n

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Con motivo de la Universidad de Verano de Ludovia, 22\u00aa edici\u00f3n, muchos docentes y otros miembros de la comunidad educativa presentar\u00e1n sus experiencias con el entorno digital en torno al tema de este a\u00f1o: \u201cATENCI\u00d3N y PARTICIPACI\u00d3N en clase & digital\u201d. Ludomag propone ofrecerles un adelanto de estos talleres hasta el inicio del evento, el lunes 25 de agosto.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Emmanuel Quatrefages presentar\u00e1 el taller \u201cProducir y publicar contenidos originales recurrentes en equipo de aprendices con Adobe Express K12\u201d en la sesi\u00f3n II: \u00bfC\u00d3MO UTILIZAR RECURSOS Y CONTENIDOS PEDAG\u00d3GICOS DIGITALES PARA FOMENTAR LA ATENCI\u00d3N Y LA PARTICIPACI\u00d3N EN CLASE?, el martes 26 de agosto por la tarde.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Encuentra todos los art\u00edculos sobre Ludovia#22 y todas las presentaciones de talleres en nuestra p\u00e1gina dedicada.<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s informaci\u00f3n:\u00a0www.ludovia.es<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n

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Un alumno activo es un alumno atento. Al menos est\u00e1 atento a sus propios gestos y acciones, de lo contrario no puede producir lo que se espera de \u00e9l. La responsabilizaci\u00f3n dentro de un equipo de 4 aprendices, supervisado y asesorado por el docente, le permite ir m\u00e1s all\u00e1 de la simple acci\u00f3n y convertirla […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3628,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[136],"tags":[263,264],"class_list":["post-3626","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-opiniones","tag-ludovia-2025","tag-ludovia22"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t